15.化學(xué)源于生活,“柴、米、油、鹽”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).請(qǐng)你填空
(1)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是甲烷
(2)大米的主要成分是淀粉.淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的糖類
(3)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是洗潔精具有乳化功能
(4)市場上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等.
這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指元素 (選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”).

分析 (1)只有熟悉常見化學(xué)物質(zhì)的俗名,才能正確解答本小題.
(2)只有熟悉六大營養(yǎng)素的種類和分布,才能正確解答本小題.
(3)依據(jù)洗潔精的乳化作用可以解答本小題.
(4)依據(jù)元素的概念與意義可以解答本小題.

解答 解:(1)沼氣的主要成分是甲烷.
(2)淀粉屬于糖類.
(3)洗潔精具有乳化功能,能將油污變成微小的油脂小液滴,因此能更容易洗掉.
(4)因?yàn)辂}中的“碘”、“鋅”、“鈣”、“硒”關(guān)注有什么,無法強(qiáng)調(diào)是具體什么微粒也無法知道具體什么微粒,進(jìn)而元素能體現(xiàn),因此選元素.
故答案為:(1)甲烷;(2)糖類;(3)洗潔精具有乳化功能;(4)元素.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的化學(xué)名稱和俗名、營養(yǎng)素的種類和分布、乳化功能和元素的概念.難度較小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某校興趣小組為探究石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):稱取6.5g石灰石樣品,再加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),產(chǎn)生的CO2和消耗的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.求:石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列變化過程不包含緩慢氧化的是( 。
A.動(dòng)植物的呼吸B.酒和醋的釀造C.食物腐爛D.水的揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.按要求寫出下列方程式并回答問題
(1)用稀硫酸除去鐵器表面的鐵銹,反應(yīng)后溶液變?yōu)辄S色,時(shí)間較長,有氣泡產(chǎn)生,反生的反應(yīng)方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O、Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(2)氨水吸收廢液中的硫酸2NH3•H2O+H2SO4=(NH42SO4+2H2O
(3)銅回收硝酸銀中的銀Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.從H、C、O、Na、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑赜眠m當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式填空:
(1)汽水中含有的一種酸是H2CO3
(2)常用來改良酸性土壤的一種堿Ca(OH)2
(3)氣體作溫室肥料,固體用于人工降雨的物質(zhì)是CO2
(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O
(5)是一種強(qiáng)烈腐蝕性的堿,廣泛應(yīng)用于肥皂、造紙、紡織和印染等工業(yè)NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A稀釋濃硫酸將水慢慢注入濃硫酸里,并不斷攪拌
B鑒別氮?dú)夂投趸?/TD>將點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶中
C除去氨氣中混有的水蒸氣氣體通入盛有濃硫酸的洗氣瓶中
D探究酒精中是否含有碳元素將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中
A.AB.BC.CD.D

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7.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2能表示的意義是:
(1)微觀:表示一個(gè)硫原子和一個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成一個(gè)二氧化硫分子.
(2)宏觀①質(zhì)的關(guān)系:硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫;
②量的關(guān)系:每32份質(zhì)量的硫和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成64份質(zhì)量的二氧化硫.

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4.表面生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,無色液體逐漸變成黃色,過一段時(shí)間以后會(huì)看到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生.這一過程包含兩個(gè)化學(xué)方程式,分別是:
(1)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(2)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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5.生活即化學(xué),運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決社會(huì)實(shí)際問題,是學(xué)習(xí)化學(xué)目的之一.請(qǐng)回答下列問題:
(1)有網(wǎng)友通過微博曝料,地溝油在8℃下即可凝結(jié),這成為鑒別地溝油的簡易方法,地溝油凝結(jié)屬于物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
(2)膨化食品多采用充氣包裝,所充氣體主要是氮?dú),說明氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”),食品充氣包裝還有什么好處?防止食品擠壓變形等(任意寫出一條).
(3)塑化劑、致癌水…,食品安全形勢非常嚴(yán)峻,從物質(zhì)分類的角度來看,“致癌水”屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”)
(4)化學(xué)中有“可燃性”,“氧化性”,“溶解性”等名詞,一些物質(zhì)的用途也與之有關(guān),請(qǐng)選擇填空:
氧氣能供給呼吸,是因?yàn)檠鯕饩哂醒趸;某氣體能否用排水法收集,取決于該氣體的溶解性;木柴作燃料,是因?yàn)槟静裼锌扇夹裕?br />(5)了解空氣質(zhì)量預(yù)報(bào),可以知道空氣的污染狀況.一般情況空氣質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)包括:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等項(xiàng)目.
(6)學(xué)校是消防安全重點(diǎn)單位,必須配備滅火器等消防設(shè)備.常用的滅火器為二氧化碳滅火器,說明二氧化碳具有不能燃燒,也不支持燃燒等性質(zhì).

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