汽車方便了人們的出行。

(1)氫能源汽車備受人們關(guān)注,寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式______。

(2)固體疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2018屆九年級(jí)第三次階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

在高效課堂中,老師和同學(xué)們一起對(duì)“滅火的原理”進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)。

(課堂歸納) 通過(guò)閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,我們歸納出燃燒的三個(gè)條件是:

①可燃物 ②__________ ③_______

(演示引導(dǎo))

我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)滅火的原理。如圖所示,燒杯中有一支燃著的蠟燭,燒杯底部有一些碳酸鈉粉末, 向燒杯中倒入少量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)蠟燭迅速的熄滅,蠟燭熄滅所依據(jù)的原理___。

(小組探究)

點(diǎn)燃一長(zhǎng)一短兩支蠟燭,同學(xué)們分小組對(duì)熄滅蠟燭的方法展開(kāi)探究,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)小何說(shuō):“因?yàn)槿撕舫龅氖嵌趸細(xì)怏w,呼出氣體中不含氧氣,所以我可以將它們吹滅。” 小鄒對(duì)小何的說(shuō)法提出了質(zhì)疑,認(rèn)為人呼出的氣體中含有氧氣,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將呼出的氣體通過(guò)灼熱的銅絲

________

________

你認(rèn)為吹滅蠟燭所依據(jù)的滅火原理是___________________________________________。

(2)小麗說(shuō):“可以在燃著的蠟燭上罩一個(gè)大燒杯,過(guò)一會(huì)兒兩根蠟燭也會(huì)熄滅!(如圖) 小苗說(shuō):“兩支蠟燭熄滅是有先后順序的,因?yàn)橄灎T燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳的密度比空 氣大,所以短蠟燭先熄滅。” 小張說(shuō):“由于氧氣的密度比空氣大,上部氧氣少,所以長(zhǎng)蠟燭先熄滅! 同學(xué)們一起合作進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)蠟燭先熄滅。 小苗對(duì)小張的說(shuō)法仍心存疑惑,認(rèn)為氧氣的密度比空氣大不是長(zhǎng)蠟燭先熄滅的主要原因,因此她 取短蠟燭一支,長(zhǎng)蠟燭一支,分別點(diǎn)燃,罩在同一個(gè)大燒杯中,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)仍然是長(zhǎng)蠟燭先熄滅, 因此小苗發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)蠟燭先熄滅的原因是_________________。

(3)通過(guò)探究,小麗進(jìn)一步提出采用與上述滅火原理不同的方法______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 鋁制品不易銹蝕,是因?yàn)樵诳諝庵袖X表面易形成一層致密的氧化膜

B. 2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4gCO2和2.7gH2O,則該物質(zhì)一定含碳、氫、氧元素

C. 等質(zhì)量的H2O2和H2O完全分解,生成O2質(zhì)量相等

D. 利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來(lái)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)先在容積為350 mL的集氣瓶中裝進(jìn)50 mL滴有紅墨水的水,在燃燒匙中放足量紅磷,量筒中盛入足量水,按圖連好儀器,用激光手電照射紅磷,紅磷燃燒。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶和量筒中的水均為紅色,量筒內(nèi)的液體體積減少約60 mL。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_____(只寫出計(jì)算式)。

(2)集氣瓶中的水的作用是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)1 (如圖)中,木炭在氧氣中燃燒時(shí),可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____。

(2)實(shí)驗(yàn)1 (如圖)中,若驗(yàn)證生成物,應(yīng)加入某種試劑,其原理為_(kāi)_____(用化學(xué)方程式表示)。

(3)實(shí)驗(yàn)2(如圖)中,鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(4)實(shí)驗(yàn)2(如圖)中,預(yù)先在集氣瓶里裝少量水的作用是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

空氣是重要的自然資源。

(1)人類每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣,因?yàn)榭諝庵械难鯕饩哂械男再|(zhì)是______。

(2)下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是______。

A.空氣由空氣分子構(gòu)成 B.N2、O2等均勻地混合

C.N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

(3)同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),下圖可表示空氣微觀模型的是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

為了證明人呼出的氣體中含有CO2且能有效排除空氣中CO2的干擾,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。A、B中均放入足量的澄清石灰水后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 可以根據(jù)A中的澄清石灰水比B中的澄清石灰水更渾濁驗(yàn)證人呼出氣體比吸入氣體中的二氧化碳的含量高

B. A瓶作用是除去被人體吸入的空氣中CO2

C. C瓶作用防止人在吸氣時(shí)將澄清石灰水吸入嘴中(安全瓶)

D. B瓶作用是檢驗(yàn)人呼出的氣體中是否含有CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列符號(hào)能表示2個(gè)氯分子的是( )

A. Cl2 B. 2Cl2 C. 2Cl D. 2Cl-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)五個(gè)鋁離子:________;

(2)固態(tài)被稱為“干冰”的氣體:________。

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