15．下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是（　�。�
A．泥水中，泥是溶質(zhì)，水是溶劑
B．物質(zhì)的溶解過程通常會(huì)伴隨著能量的變化
C．配制溶液時(shí)，攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度
D．15℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為25g，則該溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：5

分析 A、從泥水不是溶液去分析解答；
B、從物質(zhì)的溶解過程通常會(huì)伴隨著能量的變化去分析解答；
C、從不能增大物質(zhì)的溶解度去分析解答；
D、從15℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為25g，是指在15℃時(shí)，100g水中最多可溶解25g硝酸鉀，溶質(zhì)質(zhì)量為：25g，溶劑質(zhì)量為100g去分析解答．

解答 解：A、泥水不是溶液，是懸濁液，不存在溶質(zhì)和溶劑的概念，故錯(cuò)誤；
B、物質(zhì)的溶解過程通常會(huì)伴隨著能量的變化，如固體氫氧化鈉溶解會(huì)放熱，硝酸銨晶體溶解會(huì)吸熱等，故正確；
C、攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解速率，但不能增大物質(zhì)的溶解度，故錯(cuò)誤；
D、15℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為25g，是指在15℃時(shí)，100g水中最多可溶解25g硝酸鉀，溶質(zhì)質(zhì)量為：25g，溶劑質(zhì)量為100g，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為25：100=1：4，故錯(cuò)誤．
故答案為：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)溶液的定義，溶解過程中能量的變化及溶解度的含義，題目較簡(jiǎn)單，做題時(shí)要仔細(xì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體最合理的方法是（　�。�
A．聞氣味B．將集氣瓶倒扣在水中
C．觀察顏色D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下類推正確的是（　　）
A．有機(jī)物中都含有碳元素，則含有碳元素的化合物都是有機(jī)物
B．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)的質(zhì)量減小，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，則滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
D．碳酸鹽與酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3B．生成物丙和丁均為氧化物
C．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1D．反應(yīng)前后原子總數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液常有以下操作．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）用如圖所示的序號(hào)表示配制該溶液的正確操作順序?yàn)镃BDEA．
（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)B．
A．增加適量氯化鈉固體B．減少適量氯化鈉固體
C．調(diào)節(jié)游碼E．添加砝碼
（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是攪拌加快溶解．
（4）下列過程中所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有影響的是D．
A．配制時(shí)所用燒杯中有少量水
B．稱量時(shí)有少量氯化鈉殘留在紙上
C．將量筒中的水轉(zhuǎn)移到燒杯時(shí)，有少量水濺出
D．?dāng)嚢杈鶆蚝�，轉(zhuǎn)移到試劑瓶時(shí)有少量溶液濺出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與我們的生活有密切聯(lián)系．
（1）采用生物發(fā)酵制得，可做醫(yī)療上的消毒劑和燃料的是C2H5OH（寫化學(xué)式）
（2）某物質(zhì)可做干燥劑，但不能干燥CO2氣體．那么該物質(zhì)溶液的pH＞7（填“＜”“＞”或“=”）
（3）自來水廠凈化水的過程為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒，屬于化學(xué)變化的是消毒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用化學(xué)用語表示：
①2個(gè)氮原子2N②5個(gè)碳酸根離子5CO32-③燒堿NaOH④生石灰CaO⑤硫酸鐵Fe2（SO4）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．“結(jié)構(gòu)$\stackrel{決定}{→}$性質(zhì)$\stackrel{決定}{→}$用途”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．下列說法中正確的是（　�。�
①鈉原子和鈉離子最外層電子數(shù)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；
②金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)差異很大；
③水和過氧化氫的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；
④氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以可用于制氮肥；
⑤燒堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，所以可用于改良酸性土壤；
⑥洗滌劑具有乳化功能，所以可去除油污．
A．①②③⑥B．①②④⑥C．②③④⑤D．①③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．近日國產(chǎn)某品牌壓力IH電飯煲，在硬件性能上打破了日本電飯煲在高端市場(chǎng)的壟斷，使國人愛上中國造．如圖為該品牌電飯煲實(shí)物圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是①（或③） （填一種序號(hào)即可，下同）；屬于金屬材料的是②（或④）．
（2）塑料防堵罩應(yīng)使用熱固性 （填“熱塑性”或“熱固性”）較好的塑料．
（3）清洗鋁合金內(nèi)蓋時(shí)，不能用金屬清潔球擦拭的原因是容易破壞鋁合金表面的氧化鋁薄膜  
（4）煮好米飯，打開鍋蓋，內(nèi)蓋上的水是 （填“是”或“不是”）軟水，生活中區(qū)分軟水與硬水的方法是加入肥皂水．

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