“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是

A. 鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B. 眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越易燃燒

C. 用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量

D. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是

A. 二氧化碳和氧氣：伸入燃著的小木條 B. 濃硫酸和稀硫酸：小木棍蘸取

C. 氧化銅粉末和木炭粉：滴加稀鹽酸 D. 水和氯化鈉溶液：滴加紫色石蕊溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019屆九年級(jí)下學(xué)期（第七次）學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）海苔包裝袋中常用的干燥劑為一種氧化物，寫(xiě)出該物質(zhì)的化學(xué)式_____；

（2）胃里含有的能幫助消化的酸為_(kāi)____（填名稱(chēng)）；

（3）自然界的水都為混合物，生活中常用_____法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市空港區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：填空題

歸納是學(xué)習(xí)的重要方法。學(xué)完鹽的性質(zhì)后，小鄭歸納出酸的 A、B、C、D、E 五條化學(xué)性質(zhì)，并用“五角星”呈現(xiàn)出來(lái)，見(jiàn)下圖：

（1）圖中酸的 D 性質(zhì)中，即“五角星”右下角里面對(duì)應(yīng)物質(zhì)的類(lèi)別是____________；

（2）紫色石蕊試液滴入酸中，溶液顯_____________色；

（3）若酸是硫酸，請(qǐng)寫(xiě)出用稀硫酸清除鐵銹的主要反 應(yīng)化學(xué)方程式：________________；

（4）若酸是鹽酸，請(qǐng)你選擇一種常見(jiàn)的物質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)酸 的 D 性質(zhì)___________________（填化學(xué)式）；

（5）小鄭探究 Mg 和 Fe 與酸液反應(yīng)的快慢，需要控制的變量是______________________(填代號(hào))。

①金屬的聚集形態(tài)（形狀）；②酸液起始溫度；③酸液種類(lèi)；④酸液的濃度；⑤反應(yīng)容器的大小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市空港區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列圖示正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)分類(lèi)

B． 物質(zhì)分類(lèi)

C．地殼中元素含量

D．金屬的化學(xué)性質(zhì)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市空港區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖為空氣成分示意圖，其中 X 指的是

A. N2 B. O2 C. 稀有氣體 D. CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省梅州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：流程題

廢鐵屑的主要成分是鐵，同時(shí)還有少量鐵銹（主要成分是Fe2O3）等雜質(zhì)，動(dòng)物飼料硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝之一如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)室欲用98%的濃硫酸（密度1.84g/mL）配制200g20%的稀硫酸，有以下實(shí)驗(yàn)步驟：

a.量取 b.計(jì)算 c.稀釋 d.裝瓶貼標(biāo)簽

正確的順序是_____（填字母）。若用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)，其他操作正確，則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____20%（填“＞”“＜”或“＝”）。

（2）在反應(yīng)器中反生的化學(xué)反應(yīng)①Fe2O3＋3H2SO4＝Fe2(SO4)3＋3H2O；②Fe2(SO4)3＋Fe＝3FeSO4；③_____。

（3）溶液A中的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

（4）操作Ⅰ的名稱(chēng)是_____，完成操作Ⅰ的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和_____。

（5）經(jīng)過(guò)操作Ⅱ：蒸發(fā)濃縮、_____、過(guò)濾、冰水洗滌、低溫干燥可得硫酸亞鐵晶體（FeSO4•7H2O），用低溫干燥說(shuō)明硫酸亞鐵晶體可能具有的性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省梅州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列做法符合科學(xué)道理的是

A. 用大量亞硝酸鈉（NaNO2）腌漬食品 B. 用熟石灰中和酸性土壤

C. 為防止CO中毒，可在煤爐上放一盆水 D. 用鋁制容器配制農(nóng)藥波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省定西市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次教學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 屬于置換反應(yīng) B. 相對(duì)分子質(zhì)量最小的是NH3

C. 生成丙和丁的質(zhì)量比為1：3 D. 氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒(méi)有變化

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