下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、滴水成冰  玉米釀酒
B、冰雪融化  汽油揮發(fā)
C、食物霉變  樟腦升華
D、濃硫酸使白紙變黑   海水曬鹽
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；玉米釀酒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、冰雪融化、汽油揮發(fā)過程中都只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．
C、食物霉變過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；樟腦升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、濃硫酸使白紙變黑過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對物質(zhì)進(jìn)行整理和分類，是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．請回答下列各題．
（1）鹽酸、硫酸屬于酸，其分類標(biāo)準(zhǔn)是：它們在水溶液中解離出的陽離子都是
 
．（填化學(xué)符號）
（2）根據(jù)“組成元素種類的異同”，可將純凈物分為
 
．
（3）某同學(xué)將含碳元素的不同物質(zhì)按一定的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整理，得到如下的物質(zhì)關(guān)系：
C→CO2→H2CO3→Na2CO3．
請你參照他的分類標(biāo)準(zhǔn)，完成含鈣元素的不同物質(zhì)關(guān)系：
 
→
 
→
 
→
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食物中主要的營養(yǎng)紊有：①蛋白質(zhì)、②糖類、③甲烷、④維生素、⑤無機鹽、⑥水．其中屬于有機物的是（　�。�
A、只有①②③
B、只有①②③④
C、只有⑤⑥
D、只有①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
（1）金剛石是金屬單質(zhì)   （2）分子由原子構(gòu)成    （3）水銀是氧化物  （4）氧原子的相對原子質(zhì)量是16g  （5）4g碳在8g氧氣中充分燃燒生成12g二氧化碳 （6）含氧化合物不一定是氧化物 （7）質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素．
A、（1）（2）（5）
B、（2）（4）（5）（6）
C、（2）（3）（6）（7）
D、（2）（6）（7）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年3月17日，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏．據(jù)報道我國大部分地區(qū)已檢測到人工產(chǎn)生的碘-131（131I）和銫-137（137Cs）放射性物質(zhì)，但含量很低不會影響人體健康．下列說法錯誤的是（　　）
A、131I的質(zhì)子數(shù)是53
B、131I的相對原子質(zhì)量是131g
C、137Cs的中子數(shù)是82
D、137Cs的相對原子質(zhì)量是137

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖：圖中一種小球代表一種元素的原子，則下列說法中正確的是（　�。�
A、圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B、圖示中共有4種物質(zhì)
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)發(fā)生的變化，屬于化學(xué)變化的是 （　�。�
A、燈泡通電，發(fā)光、放熱
B、鎂帶燃燒
C、飽和石灰水加熱后變渾濁
D、濃硫酸溶于水時容器外壁變熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、
燈泡通電發(fā)光
B、 
對干玻璃片吹氣
C、 
蠟燭燃燒
D、  
濕衣晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)在完成了《溶液的酸堿性檢驗》和《酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》兩個學(xué)生實驗后，對動手實驗產(chǎn)生了更濃厚的興趣．小明在實驗室中發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽已破損的無色液體，從殘余部分只能看得出其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉或碳酸鉀溶液中的一種．
（1）小明根據(jù)信息立即確定該溶液不可能是
 
，理由是該溶液中的溶質(zhì)微溶于水，其溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到15%；
（2）小明另取樣品，滴加無色酚酞試液，試液變?yōu)?div id="ckegkya" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，該溶液不可能是氯化鈉溶液；
（3）小明另取樣品，加入足量的稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，該溶液不可能是
 
，理由是
 
（用化學(xué)方程式表示）；
（4）根據(jù)以上判斷，小明確定該溶液是
 
．

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