【題目】下列幾組物質按酸、堿、鹽順序排列的是
A.KNO3、NaOH、HCl
B.Ca(OH)2、HCl、NaCl
C.H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2
D.HNO3、KOH、CuSO4
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.加熱銅綠,生成黑色氧化銅
B.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體
D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,產生白煙,生成白色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,1994年12月科學家發(fā)現(xiàn)一種新元素,它的相對原子質量為272,其原子核內有161個中子。該元素的核電荷數(shù)為
A.433 B.161 C.272 D.111
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(每空1分,方程式2分,共12分)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:① 。
(2)以上(從A—E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),反應原理用化學方程式表示為 ;為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是 ;若使用C裝置收集氧氣,實驗結束時,應先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈,原因是 。
(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 。一段時間后,再關閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是 ,反應原理用化學方程式表示為 ,欲收集該氣體,應選擇的裝置是 (填字母),驗滿的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食物中主要的營養(yǎng)素 有:①蛋白質②糖類③油脂④維生素⑤無機鹽⑥水,其中屬于有機物的是
A.只有①②③ B.只有①②③④ C.只有⑤⑥ D.只有①③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖物質為初中化學常見物質,請根據(jù)敘述回答問題:(“→”表示轉化關系,“—”表示反應關系)。
(1)甲為銀白色金屬,能與溶液A反應得到淺綠色溶液,則甲的化學式為 。
(2)乙為廚房內常用的調味品,可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應得到,則A與B反應的化學方程式為 。
(3)固體C常用于改良酸性土壤,且C與D反應可得到B,則C與D反應的化學方程式為 。
(4)E、F的物質類別相同,且E與F能反應放熱,F(xiàn)也能與A溶液發(fā)生反應,則F與A反應的化學方程式為 。
(5)若將盛有飽和C溶液的小燒杯放入一只大燒杯中,并在大燒杯中加入下列物質,觀察到小燒杯中飽和C溶液變渾濁,則加入的物質組合可能是 (填序號)。
①氫氧化鈉固體和水
②鎂和稀鹽酸
③硝酸銨固體和水
④氯化鈉固體和水
⑤碳酸氫鈉和稀鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組學習酸、堿、鹽性質后,通過實驗對堿的化學性質進行驗證和總結,如圖所示(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl).
(1)甲同學將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,得出結論:Ca(OH)2溶液呈 (填“酸性”、“堿性”或“中性”);
(2)乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時所得溶液中含有的溶質
有 (酸堿指示劑除外);
(3)丙同學根據(jù)反應③得出結論:實驗室存放堿溶液時需 ;
(4)丁同學將Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中,充分反應后,與乙同學所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質是 (酸堿指示劑除外),可能含有的溶質是 ;為驗證可能含有的溶質,應該補充的實驗操作是 .
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