清新的空氣、潔凈的飲用水、均衡的營(yíng)養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān)。

（1）清新的空氣屬于  (選填“純凈物”或“混合物”)。

（2）潔凈的飲用水經(jīng)過了凈化，在凈化水過程中常用      吸附色素和異味。

（3）均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理膳食。食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素，食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是   。

Ⅱ．食品的安全、糧食的生產(chǎn)是全國(guó)人民關(guān)注的大事。

（1）不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等，該過程發(fā)生了    (選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

（2）農(nóng)作物生長(zhǎng)對(duì)土壤酸堿度有一定的要求，常用    測(cè)定土壤的酸堿度。

（3）合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量，常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等，其中屬于氮肥的是    。

混合物  活性炭   維生素   化學(xué)變化    pH試紙   CO(NH2)2或尿素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8、Ⅰ、Ⅱ兩小題只選做一題，如果兩題全做．只按Ⅰ題計(jì)分．
Ⅰ．清新的空氣、潔凈的飲用水、均衡的營(yíng)養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān)．
（1）清新的空氣屬于
混合物
（選填“純凈物”或“混合物”）．
（2）潔凈的飲用水經(jīng)過了凈化，在凈化水過程中常用
活性炭
吸附色素和異味．
（3）均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理膳食．食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素，食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是
維生素
．
Ⅱ．食品的安全、糧食的生產(chǎn)是全國(guó)人民關(guān)注的大事．
（1）不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等，該過程發(fā)生了
化學(xué)變化
（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（2）農(nóng)作物生長(zhǎng)對(duì)土壤酸堿度有一定的要求，常用
pH試紙
測(cè)定土壤的酸堿度．
（3）合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量，常用的化肥有K2SO4、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2等，其中屬于氮肥的是
CO（NH2）2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

清新的空氣、潔凈的飲用水都與人體健康息息相關(guān)．
（1）清新的空氣屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）潔凈的飲用水經(jīng)過了凈化，在凈化水過程中常用
活性炭
活性炭
吸附色素和異味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?開遠(yuǎn)市二模）人類生活、生產(chǎn)離不開化學(xué)．
（1）清新的空氣、潔凈的飲用水、均衡的營(yíng)養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān)．
①清新的空氣屬于
混合物
混合物
（選填“純凈物”或“混合物”）．
②潔凈的飲用水在凈化過程中先用
過濾
過濾
的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再用
活性炭
活性炭

木炭
木炭
吸附色素和異味．然后用消毒劑進(jìn)行消毒．X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是
ClO2
ClO2
．
③均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理膳食．食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素，食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是
維生素
維生素
．
（2）以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫母鞣N清洗劑，選擇適當(dāng)用品可以得到更好的清洗效果．
名稱 洗滌靈 潔廁靈 爐具清潔劑 污漬爆炸鹽 消毒液
產(chǎn)品
樣式
有效成分或功能 清洗油污 鹽酸 氫氧化鈉 過碳酸鈉 消毒
①我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂?!--BA-->
乳化
乳化
功能．
②以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是
AC
AC
（填字母序號(hào)）．
A．鐵銹        B．油漬      C．水垢
③若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生圖所示的化學(xué)反應(yīng)．圖中a微粒的化學(xué)式為
H2O
H2O
．
④“污漬爆炸鹽”溶于水后分解生成Na2CO3和H2O2．若將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，觀察到有氣泡冒出．加入足量的潔廁靈后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
．
⑤工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入燒堿溶液中可制取消毒液．反應(yīng)后形成了NaCl和NaClO的溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

a．清新的空氣、潔凈的飲用水、均衡的營(yíng)養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān)．
（1）潔凈的飲用水經(jīng)過了凈化，在凈化水過程中常用
 
吸附色素和異味．
（2）均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理膳食．食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素，食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是
 
．
b．食品的安全、糧食的生產(chǎn)是全國(guó)人民關(guān)注的大事．
（1）不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等，該過程發(fā)生了
 
（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（2）農(nóng)作物生長(zhǎng)對(duì)土壤酸堿度有一定的要求，常用
 
測(cè)定土壤的酸堿度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

人類生活、生產(chǎn)離不開化學(xué)．
（1）清新的空氣、潔凈的飲用水、均衡的營(yíng)養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān)．
①清新的空氣屬于________（選填“純凈物”或“混合物”）．
②潔凈的飲用水在凈化過程中先用________的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再用________
________吸附色素和異味．然后用消毒劑進(jìn)行消毒．X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是________．
③均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理膳食．食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素，食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是________．
（2）以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫母鞣N清洗劑，選擇適當(dāng)用品可以得到更好的清洗效果．
名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑污漬爆炸鹽消毒液
產(chǎn)品
樣式
有效成分或功能清洗油污鹽酸氫氧化鈉過碳酸鈉消毒
①我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂衉_______功能．
②以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是________（填字母序號(hào)）．
A．鐵銹　　　　B．油漬　　　C．水垢
③若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生圖所示的化學(xué)反應(yīng)．圖中a微粒的化學(xué)式為________．
④“污漬爆炸鹽”溶于水后分解生成Na2CO3和H2O2．若將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，觀察到有氣泡冒出．加入足量的潔廁靈后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
⑤工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入燒堿溶液中可制取消毒液．反應(yīng)后形成了NaCl和NaClO的溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

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