Question

7．下列實驗設(shè)計中，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．將某氣體點燃，在火焰上方罩上干冷燒杯，觀察燒杯壁上是否有水霧--檢驗該氣體是否為氫氣B．觀察顏色--區(qū)分一氧化碳和二氧化碳C．取樣，向在空氣中久置的NaOH溶液中加入過量稀鹽酸--鑒別NaOH溶液是否變質(zhì)D．在作物的生長過程中，不施加鉀肥，觀察作物生長情況--探究磷對作物生長的作用

Answer 1

分析 A、根據(jù)氫氣、甲烷等氣體燃燒均生成水蒸氣，進行分析判斷．
B、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳均為無色氣體，進行分析判斷．
C、根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，進行分析判斷．
D、根據(jù)作物生成所需的化肥有氮肥、磷肥、鉀肥等，進行分析判斷．

解答 解：A、將某氣體點燃，在火焰上方罩上干冷燒杯，觀察燒杯壁上是否有水霧，不能檢驗該氣體是否為氫氣，也可能是甲烷等氣體，故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康模?br />B、一氧化碳和二氧化碳均為無色氣體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康模?br />C、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，取樣，加入過量的稀鹽酸，根據(jù)是否產(chǎn)生氣泡，能說明NaOH溶液是否變質(zhì)，故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康模?br />D、在作物的生長過程中，不施加鉀肥，觀察作物生長情況，由于植物生長還需要氮肥等，無法確定是否是磷對作物生長的作用，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康模?br />故選：C．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．