舉例說明發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣能供動(dòng)物呼吸,主要是因?yàn)樗写罅康模ā 。?/p>
| A. | 氮?dú)?/p> | B. | 氧氣 | C. | 水蒸氣 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
19世紀(jì)末,物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn),從空氣中分離得到的氮?dú)獾拿芏缺扔煤镔|(zhì)制得的氮?dú)饷芏却?.0064kg/m3(相同條件下,氬氣的密度大于氮?dú)獾拿芏龋麤]有放過這一微小的差異,在化學(xué)家拉姆塞的幫助下,經(jīng)過十幾年的努力,終于在1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬氣,這就是科學(xué)史上著名的“第三位小數(shù)的勝利”的故事.
(1)若先將空氣液化,然后從中分離出氮?dú),該過程屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)瑞利研究的方法是 (填“調(diào)查法”、“實(shí)驗(yàn)法”或“資料檢索法”).
(3)根據(jù)上述信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為從空氣中分離得到的氮?dú)獾拿芏容^用含氮物質(zhì)制得的氮?dú)獾拿芏却蟮脑蚴?u> .
(4)在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)瑞利的精神之一是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們的學(xué)習(xí)用品中有許多是由化學(xué)材料制成的,請(qǐng)寫出四種由化學(xué)材料制成的學(xué)習(xí)用品的名稱:① ___________ ②_____________ ③ ___________ ④ _____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在受到猛烈撞擊時(shí),汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解,產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體。該氣體是 ( )
A.氮?dú)?nbsp; B.氧氣 C.氦氣 D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列行為不會(huì)增加大氣中PM2.5的是( )
A.燃放煙花爆竹 B.為城市主干道灑水保潔 C.露天焚燒落葉 D.燃煤火力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì),在碰撞瞬間能生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )
A.氧氣 B.氮?dú)?nbsp; C.稀有氣體 D.二氧化碳
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