8．根據(jù)如圖所給信息，判斷下列敘述中不正確的是（　　）
A．鈉原子的核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子
B．氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45g
C．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的
D．鈉離子、氯離子的最外層都有8個(gè)電子

分析 A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)氯化鈉的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鈉原子、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、由第一個(gè)原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是11，該元素原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、根據(jù)氯元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、由鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子；由氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子；鈉離子、氯離子的最外層都有8個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．將農(nóng)藥波爾多液噴灑到葡萄上時(shí)，會(huì)在葡萄上留下藍(lán)色不溶物（藍(lán)色沉淀），寫(xiě)出波爾多液中兩種成分反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CuSO4═CaSO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列圖象與對(duì)應(yīng)的表述不吻合的是（　�。�
A．
向氫氧化鈉溶液中不斷加酸
B．
高錳酸鉀加熱制取氧氣
C．
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D．
某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　�。�
A．有機(jī)物都含有碳元素，含碳元素的化合物都是有機(jī)物
B．氧化物都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成，則有鹽生成的反應(yīng)一定是酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)
D．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列圖示的“錯(cuò)誤操作”，與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　　）
A．
     試管破裂		B．
量取的液體偏少		C．橡皮塞彈出D．
燈內(nèi)酒精燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室測(cè)定一瓶稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g該待測(cè)液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與溶液pH的變化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)根據(jù)題意填空并計(jì)算：
（1）20g8%的氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是1.6g．
（2）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中含有的溶質(zhì)是NaOH、Na2SO4．
（3）計(jì)算待測(cè)液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）為避免CO污染空氣，并回收利用CO，方框中連接的是D和E，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→d→b→e．D裝置中NaOH的作用是除去殘余的CO2．如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，后果是CO排入空氣中污染空氣．
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為固體由紅棕色變成黑色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是“煉”得的鐵不含碳，工業(yè)上的生鐵含有碳．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要從A裝置的混合溶液中回收得到較純凈的NaOH固體．
資料顯示，在不同溫度下NaOH的溶解度如下：
溫度/℃1020406080100
溶解度/（g/100g水）6485138203285376
利用實(shí)驗(yàn)室的試劑和條件，實(shí)驗(yàn)步驟如下（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實(shí)驗(yàn)操作）：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①化學(xué)式：A．Ca（OH）2；
②操作名稱：Ⅲ．冷卻（或降溫結(jié)晶）；
③如果在操作Ⅱ的過(guò)程中，溶液B中出現(xiàn)少量渾濁，原因可能是Ca（OH）2的溶解度隨溫度升高而降低，從溶液B中析出，形成渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某工廠欲從只含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵晶體，其流程如

①操作a的名稱是過(guò)濾．
②流程中固體的成分是銅和鐵，反應(yīng)1的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
③液體A和液體B中含有相同的溶質(zhì)，判斷反應(yīng)2中加入的稀硫酸“適量”的方法是無(wú)氣泡產(chǎn)生．
④若反應(yīng)1中加入過(guò)量A的質(zhì)量為112克，則理論上得到硫酸亞鐵的質(zhì)量為：304g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰，發(fā)生如下反應(yīng)：2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X↑．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
B．產(chǎn)物中CuO屬于氧化物
C．Cu（NO3）2中銅元素的化合價(jià)為+2
D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律推知X的化學(xué)式為NO

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