6．下列說法正確的是（　�。�
A．堿中一定有氫氧元素，不一定有金屬元素
B．酸堿指示劑遇酸堿變色是物理變化
C．pH＜7的雨水是酸雨，主要是由二氧化硫引起的
D．pH試紙測定溶液pH值時，應(yīng)用蒸餾水將試紙潤濕后再測定

分析 根據(jù)堿的定義，酸堿指示劑遇酸堿變色是化學(xué)變化，酸雨是指pH＜5.6的雨水，pH試紙用蒸餾水濕潤，會減低堿溶液的濃度進行解答．

解答 解：A、堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，堿中一定含有氫元素和氧元素，但不一定有金屬元素，例如氫氧化銨屬于堿就沒有金屬元素，故選項說法正確；
B、酸堿指示劑遇酸堿變色是化學(xué)變化，故選項說法錯誤；
C、酸雨是指pH＜5.6的雨水，故C錯誤；
D、pH試紙用蒸餾水濕潤，會減低堿溶液的濃度，使其堿性減弱，因為堿性溶液堿性越弱PH值越��；故選項錯誤；
故選A

點評 本題考查知識全面，需要扎實的基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．達菲（C16H31N2PO8）是世界衛(wèi)生組織推薦的抗甲型H1N1流感藥物．下列關(guān)于達菲的說法正確的是（　　）
A．達菲中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為16：31：8
B．達菲分子由碳原子、氫原子、磷原子、氧原子和氮原子構(gòu)成
C．達菲屬于氧化物
D．達菲由碳、氫、氮、磷、氧五種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．若用如圖甲所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端b（填“a”或“b”）；用圖乙所示的礦泉水瓶中CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．若要證明礦泉水瓶變癟主要是由于CO2與NaOH的反應(yīng)，需要進行的對比實驗為用等量的水代替與NaOH溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．以科學(xué)原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是（　　）
A．金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同
B．降低溫度能夠滅火，所以油鍋著火可以蓋上鍋蓋滅火
C．鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中能夠燃燒
D．生石灰易吸水且能與水反應(yīng)，所以生石灰可以用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．紀錄片《穹頂之下》，清晰地講述了霧霾（特別是PM2.5）對人體的危害，透徹的分析了霧霾的來源和形成機理．下列各項不利于減少霧霾的是（　�。�
A．提高油品質(zhì)量，加強汽車尾氣監(jiān)測
B．大量植樹造林，減少沙塵暴
C．建筑工地裸露的沙土要用防塵罩覆蓋
D．餐館做柴火雞和燒烤時應(yīng)盡量將煙排到室外

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中有標號的儀器名稱．a(chǎn)：酒精燈；b：分液漏斗．
（2）用A或B裝置都可以制取氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，要得到較為純凈的氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是A和D；實驗結(jié)束后先熄滅酒精燈后拿出導(dǎo)管會有怎樣的后果？水槽中的水倒吸入試管，試管因驟然冷卻而炸裂；用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是裝置漏氣
（3）C、D、F均可用于收集氧氣，若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從m端進入（填“m”或“n”）．若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿
（4）選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．從分子的角度分析，下列解釋不正確的是（　�。�
A．春天柳絮飛揚：分子在不斷地運動
B．熱脹冷縮：分子的間隙隨溫度改變而改變
C．水電解生成氫氣和氧氣：分子可以分為原子
D．空氣是混合物：空氣中有不同種分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．出生于中國寧波的女醫(yī)藥家屠呦呦，因發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．她發(fā)現(xiàn)的青蒿素用于治療瘧疾，挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命．
（1）青蒿素含有由3種元素；
（2）青蒿素的相對分子質(zhì)量是282；
（3）青蒿素分子中其中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為15：22：5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．書寫下列化學(xué)方程式：初中學(xué)過得到CO2的化學(xué)反應(yīng)有多種，可由四種基本反應(yīng)類型的反應(yīng)得到CO2．
已知：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2CO3（H2CO3不穩(wěn)定，分解直接得到CO2），該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)反應(yīng)；則
（1）由化合反應(yīng)得到CO2，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式之一：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
（2）由置換反應(yīng)得到CO2，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式之一：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
硬水在加熱或久置時，會產(chǎn)生水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]，生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：（3）2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O、（4）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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