分析 (1)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,利用空氣中各成分沸點(diǎn)的不同,可以將空氣中的成分分離;電解水時(shí)正氧負(fù)氫,氫二氧一;根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)的條件書寫有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)此解答.
(2)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0解答.
解答 解:
(1)①分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用空氣中各成分的沸點(diǎn)不同加以分離的,故填:沸點(diǎn);
②電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1;故填:2:1;
③碳與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,水失去氧被還原,故填:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;
④目前制氫的成本高且不易貯存,使得氫氣不能廣泛使用,故填:制取氫氣需要消耗大量的能源.
(2)在FeSiO4中,硅元素顯+4價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,則
x+(+4)+(-2)×4=0
x=+4;
答案:
(1)①沸點(diǎn);②2:1;③C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;④制取氫氣需要消耗大量的能源;
(2)+4.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)氧氣的工業(yè)制法和電解水以及氫能的使用的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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B. | 二氧化碳的過(guò)度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng),因此應(yīng)禁止使用化石燃料 | |
C. | 進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前,必須做燈火實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槎趸加卸?/td> | |
D. | 固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時(shí)可吸收大量的熱,因而可做制冷劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 洗發(fā)精 | 洗衣液 | 醋 | 食鹽水 | 廚房清潔劑 |
pH | 1 | 8 | 10 | 2 | 7 | 13 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 誤服假酒會(huì)導(dǎo)致失明 | |
B. | 某地有個(gè)神秘的“死亡谷”,野兔和狗等低矯的動(dòng)物走進(jìn)去常會(huì)窒息而死 | |
C. | 人工固氮可增加農(nóng)作物產(chǎn)量 | |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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