分析 (1)根據化學方程式的書寫方法來分析解答;
(2)根據化學反應的原理、化學方程式的寫法以及置換反應的概念來分析;
(3)由于加入的鐵粉是過量的,所以在加入鹽酸時鐵要和鹽酸反應,可以據此答題;
(4)根據質量守恒定律來判斷分析并作出解答.
解答 解:(1)FeCl3與銅反應生成的CuCl2和FeCl2,化學方程式為2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2;故填:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2;
(2)鐵與濾液中的FeCl3也發(fā)生了步驟①類似的化學反應,即鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵;因為在金屬活動順序中,鐵排在銅前面,所以鐵能與氯化銅發(fā)生置換反應生成銅和氯化亞鐵;故填:Fe+2FeCl3=3FeCl2;Fe+CuCl2═Cu+FeCl2;
(3)鐵能與鹽酸反應生成氫氣,而銅不與鹽酸反應,故當觀察到沒有氣泡產生,說明剩余的是銅,故填:沒有氣泡冒出;
(4)根據質量守恒定律可以知道生成的物質為氯化鐵,氯化亞鐵和鐵不能反應,所以只能是氯化亞鐵和氯氣的反應.故填:Cl2.
點評 熟練掌握金屬活動性順序及其應用,通過對實驗結果、實驗流程圖的分析,獲得對問題的判斷,體現運用基礎知識分析問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量(g) | 4.8 | 8.4 | 20 | 1.6 |
反應后質量(g) | 待測 | 14 | 10 | 6 |
A. | 該反應類型屬分解反應 | |
B. | 物質丙一定是化合物 | |
C. | 甲一定為該反應的催化劑 | |
D. | 反應生成的乙與丁的質量比為14:11 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 取液后的滴管,應平放在實驗臺上 | |
B. | 為了避免交叉污染,滴瓶上的滴管只能“專管專用”,使用后立即用水清洗 | |
C. | 為了避免試液流出管外,滴管要伸入管口滴液 | |
D. | 為避免沾污滴管,使用后的滴管不要放在實驗臺上 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 | |
B. | 固體NaOH溶于水時,溶液溫度升高 | |
C. | 一定條件下,飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉化 | |
D. | 溶液中的溶劑只能是水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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