16．自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

（1）圖乙所示反應的基本反應類型為分解反應反應；
（2）寫出E的化學式O2；
（3）D物質(zhì)中中氫、氯、氧原子個數(shù)比是1：1：1；
（4）ClO2讀作二氧化氯，ClO2是否是氧化物是（填“是”或“不是”）；
（5）ClO2中氯元素的化合價為+4價．

分析 根據(jù)圖示得出反應的化學方程式，然后根據(jù)反應的化學方程式進行解答有關的問題；根據(jù)微粒的構成分析分子的構成、寫出化學式等；根據(jù)化合價規(guī)則，可求出化合物中某元素的化合價．

解答 解：（1）圖乙是2HClO=2HCl+O2，是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應；
（2）由E的微觀構成可知，E化學式O2；
（3）由D的微觀構成可知，D物質(zhì)中中氫、氯、氧原子個數(shù)比是1：1：1；
（4）ClO2讀作二氧化氯，ClO2是由綠和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；
（5）ClO2中氯元素的化合價為+4．
故答為：（1）分解反應；（2）O2；（3）1：1：1；（4）二氧化氯，是；（5）+4．

點評 本題考查了化學反應的微觀模型表示，完成此題，可以依據(jù)圖示，得出有關反應的化學方程式，然后依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．鑒別下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是（　　）
A．軟水和硬水：滴加肥皂水B．氧氣和二氧化碳：滴加澄清石灰水
C．鐵片和銀片：觀察顏色D．二氧化硫和氫氣：聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水呈堿性．實驗室常用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，同時還生成氯化鈣和水．
（1）可選如圖裝置中的A作發(fā)生裝置，C作收集裝置

（2）實驗室用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取和收集O2時應選用上圖中的B和D或E裝置相連接，反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用裝置C收集某氣體，該氣體應具備的物理性質(zhì)是密度比空氣�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．我國是世界上已知礦物種類比較齊全的少數(shù)國家之一，某種礦石的主要成分為Ca3Al2Si3O12，請回答：
（1）畫出氧原子的原子結構示意圖，Si的元素名稱是硅；
（2）Ca3Al2Si3O12中鈣、氧元素的原子個數(shù)比為1：4，已知由鈣、碳兩種元素形成的一種化合物中鈣、碳元素的質(zhì)量比為5：3，則該化合物的化學式是CaC2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．按下列要求從N2、O2、H2、CO、CO2中選擇適宜的化學式填入空白處．
（1）空氣中含量最多的氣體N2；
（2）使帶火星的木條復燃的氣體O2；
（3）能在空氣中燃燒的氣體H2、CO；
（4）有毒的氣體CO；
（5）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體CO2．
（6）化學性質(zhì)最穩(wěn)定的氣體N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．在“質(zhì)量守恒定律”的教學中，老師引導同學們進行“化學反應中反應物與生成物的質(zhì)量關系”的實驗探究，請你參與探究并回答有關問題：

（1）如圖A、B所示，將錐形瓶（反應物未接觸）放在天平上，右盤加砝碼使之平衡，取下錐形瓶，將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合，反應完全后將錐形瓶再放回天平左盤上．
①A瓶中氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉反應化學方程式為2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓，A瓶重新放回到天平上，天平能（填“能”或“不能”）保持平衡．
②B瓶重新放回到天平上，天平能否保持平衡？不能，理由是稀鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳逸出，反應化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
③從原子的角度分析“質(zhì)量守恒定律”反應前后原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量都不變．
（2）如圖C所示，用細線系住銅棒使之平衡，然后在銅棒一端用酒精燈加熱．銅在加熱的條件下，能與空氣中的氧氣反應生成氧化銅．
①寫出銅在空氣中加熱的化學方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
②加熱一段時間后，銅棒不能（填“能”或“不能”）保持平衡．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于化學變化的是（　　）
A．活性炭吸附水中色素B．二氧化碳通入澄清石灰水中
C．用石墨作干電池電極D．二氧化碳制成干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．儀器中A坩堝  B燒杯  C蒸發(fā)皿  D燒瓶  E量筒  F試管  G集氣瓶
（1）不能加熱的有量筒、集氣瓶
（2）能直接在火焰上加熱的有坩堝、蒸發(fā)皿、試管
（3）要放在石棉網(wǎng)上加熱的有燒杯、燒瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學新材料的應用，使人們的生活質(zhì)量不斷提高．下圖是不同年代常用的水管．

（1）圖示水管中，含有的金屬元素是Fe、Zn，
（2）鑄鐵管容易生銹．請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法：在鐵制品表面涂漆．工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹
（Fe203），該反應的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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