下列物質(zhì)中屬于氧化物的是_________，屬于鹽的是__________。（填序號）

①冰水共存物 ②液氧 ③空氣 ④純堿 ⑤硫酸 ⑥火堿 ⑦過氧化氫 ⑧高錳酸鉀

①⑦④⑧ 【解析】 氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，冰水共存物、過氧化氫都屬于氧化物；鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，純堿、高錳酸鉀都屬于鹽。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(二) 題型：單選題

某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,對原實驗進行部分改進,增加了稱量操作.具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進行稱量,記錄如下:

反應(yīng)過程

反應(yīng)前

反應(yīng)后

質(zhì)量變化(不含容量質(zhì)量)

34.3g

32.7g

若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,該同學(xué)得出的結(jié)論中,不合理的是:

A．反應(yīng)速率逐漸加快 B．最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g

C．催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.3g D．反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9:8

A 【解析】根據(jù)制取氧氣的知識進行分析，反應(yīng)物的濃度影響化學(xué)反應(yīng)的速率，反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)越劇烈，根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量差可以求得氧氣的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以確定生成的水和氧氣的質(zhì)量比，以及過氧化氫的質(zhì)量，從而求得二氧化錳的質(zhì)量．A、隨著反應(yīng)的進行，過氧化氫溶液的濃度逐漸減小，故反應(yīng)速率逐漸變小，故A的結(jié)論不合理；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和，生成氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測試卷 題型：單選題

最新科技報道：前不久，美國夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新型氫粒子。這種氫粒子是由3個氫原子核（只含質(zhì)子）和2個電子構(gòu)成，這對解釋宇宙演化提供了新的參考。對于這種粒子，下列說法中錯誤的是

A. 它一定含有3個中子 B. 它比一個普通氫分子多一個原子核

C. 它的構(gòu)成可以用H3+表示 D. 可以推測它的化學(xué)性質(zhì)與H2不同

A 【解析】 試題A、因氫原子核只含質(zhì)子，則不含有中子，說法錯誤；B、普通氫分子2個原子核，這種氫粒子是由3個氫原子核構(gòu)成，則B說法正確，C、根據(jù)3個原子核和2個電子，該微粒可表示為H3+，故C正確；D、H3+和H2的構(gòu)成不同，則化學(xué)性質(zhì)與H2不同，說法正確．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測試卷 題型：單選題

一定條件下分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質(zhì)，都可以制得氧氣。這說明三種物質(zhì)的組成中都含有

A. 氧氣 B. 氧分子 C. 氧元素 D. 氧化物

C 【解析】 A、高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質(zhì)都是純凈物，則三種物質(zhì)的組成中不會有氧氣這種物質(zhì)，故A錯誤； B、純凈物中只有一種構(gòu)成微粒，而氧氣是由氧分子構(gòu)成的，則三種物質(zhì)的組成中不會有氧分子，故B錯誤； C、物質(zhì)是由元素組成的，三種物質(zhì)都可以制得氧氣，則三種物質(zhì)中都含有氧元素，故C正確； D、物質(zhì)的組成是用元素來描述的，而氧化物是一種物質(zhì)的類別，高錳酸鉀、氯酸...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的相互關(guān)系。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，E、F的類別相同，C、M的組成元素相同，C呈固態(tài)時俗稱“干冰”。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出M的一種用途_________________。

（2）寫出B的化學(xué)式___________。

（3）寫出F→D的化學(xué)方程式_________________________。

（4）寫出E→D的實驗現(xiàn)象___________________________。

（5）圖示相互關(guān)系中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是____________。

做燃料(或冶煉金屬)HCl或H2SO4NaHCO3+ Ca(OH)2= CaCO3↓+ NaOH + H2O產(chǎn)生白色沉淀分解反應(yīng) 【解析】 C呈固態(tài)時俗稱“干冰”，C是二氧化碳，C、M的組成元素相同，所以M是一氧化碳，又因為A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，故A、B、D、E是單質(zhì)、酸、堿、鹽中的一種，只有D能和二氧化碳反應(yīng)，故D是堿、B是酸、A是活潑金屬，有因為E、F的類別相同，...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)對所學(xué)的部分化學(xué)知識歸納如下，其中的錯誤的是（ ）

A. 汽油能溶解油污，洗潔精能乳化油污

B. 大力推廣使用乙醇汽油能減少空氣污染，節(jié)約石油資源

C. 用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品，可以放心食用

D. 加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標(biāo)排放

C 【解析】 A、汽油能溶解油污，洗潔精能乳化油污，故正確；B、大力推廣使用乙醇汽油能減少空氣污染，節(jié)約石油資源，故正確；C、甲醛有毒，所以不能用甲醛水溶液浸泡的海產(chǎn)品，故錯誤；D、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標(biāo)排放有利于保護環(huán)境，故正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市太和縣2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：計算題

氧化亞銅（Cu2O）可用于生產(chǎn)船底防污漆，防止海洋生物對船舶設(shè)備造成污損�，F(xiàn)將Cu2O和Cu的混合物36g 放入燒杯中，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.7%的稀硫酸100g，恰好完全反應(yīng)（已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O）。請計算：

（1）所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為_________g。

（2）原混合物中Cu2O的質(zhì)量__________。（寫出計算過程）

14.7g21.6g。 【解析】 【解析】 所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為14.7%×100g=14.7g， 設(shè)原混合物中Cu2O的質(zhì)量為x， 答：(1)所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為 14.7g；(2)原混合物中Cu2O的質(zhì)量21.6g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級魯教版化學(xué)期中測試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，到實驗室做實驗．小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無明顯現(xiàn)象，然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀；小杰做的實驗和小明一樣，但沒有出現(xiàn)白色沉淀．他們?yōu)榱瞬槊髟颍殚嗁Y料：①CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)，少量CO2得到Na2CO3，過量CO2得到NaHCO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；②Ca(HCO3)2溶于水，溶液呈堿性；③CaCl2溶液呈中性：④Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性，都能與酸反應(yīng)；⑤鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會產(chǎn)生沉淀．

他們對CO2與NaOH溶液反應(yīng)后，溶液中溶質(zhì)是什么進行探究．

【猜想與假設(shè)】猜想①Na2CO3； 猜想②NaHCO3；

猜想③Na2CO3、NaOH； 猜想④_____________________．

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

(1)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入適量的CaCl2溶液，振蕩；再加入____．

無明顯現(xiàn)象；有氣泡產(chǎn)生．

猜想②成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式__________．

(2)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過量的CaCl2溶液，振蕩；過濾，取濾液于另一支試管中，滴加_________．

產(chǎn)生白色沉淀；______．

猜想③成立

【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中，然后通入4.0g二氧化碳氣體，充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)是___________．

Na2CO3、NaOH、NaHCO3 稀鹽酸 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 無色酚酞試液 溶液變紅 碳酸鈉和碳酸氫鈉 【解析】【猜想與假設(shè)】CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)，少量CO2得到Na2CO3，過量CO2得到NaHCO3，故猜想④應(yīng)為Na2CO3、NaOH、NaHCO3的混合物；【實驗探究】（1）碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，取適量反應(yīng)后的溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題（三） 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)，生成紅色的銅

B. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口產(chǎn)生大量的白煙

C. 電解水時，與正極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

D. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C 【解析】 A、一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)，生成紅色的銅，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口產(chǎn)生大量的白霧，而不是白煙，故選項說法錯誤；C、電解水時，與正極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項說法正確；D、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。故選C。

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同步練習(xí)冊答案