【題目】含鋅廢液和各種鋅礦（如菱鋅礦）都有著重要的用途。

I．以含鋅廢液（主要成分為，雜質(zhì)為、）為原料制備七水硫酸鋅（）的流程如下。

（1）粉碎的目的是__________________________________。

（2）物質(zhì)X是一種金屬單質(zhì)，則X是____________（填化學(xué)式），除銅時(shí)發(fā)生的反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（3）七水硫酸鋅的溶解度曲線與硝酸鉀類似。流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是加熱濃縮、____________、過濾、洗滌和低溫烘干。

II．以某菱鋅礦（含量為62.5%）為原料制備鋅的一種方法是（雜志不參與反應(yīng)）：先將焦炭和菱鋅礦在時(shí)煅燒，然后加熱蒸餾得到鋅，則100噸這樣的菱鋅礦理論上能制得鋅_____________噸。（提示： 高溫 ZnO + CO2↑）

【答案】 增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更完全 Zn 置換 降溫結(jié)晶 32.5

【解析】⑴固體的表面積越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快。含鋅廢渣粉碎的目的是增大接觸面積，加快反應(yīng)速率，充分反應(yīng)。⑵加入過量的X，目的是除去銅，本小題實(shí)質(zhì)是物質(zhì)的除雜，既要除去雜質(zhì)又要避免引入新的雜質(zhì)，考慮到金屬活動(dòng)性順序，故X可以是鋅，濾渣含有鋅和置換的銅，這個(gè)反應(yīng)過程是置換反應(yīng)。 ⑶分離可溶性固體和液體的方法：先將熱的飽和溶液冷卻，晶體就會(huì)析出，將此有晶體析出的飽和溶液，過濾，用少量的水洗滌，再低溫烘干。所以操作的步驟是：加熱濃縮，冷卻結(jié)晶，過濾，洗滌和低溫烘干。II.題目要求求出理論上最多制得鋅多少噸，故設(shè)理論上最多制得鋅的質(zhì)量為X，

根據(jù)題意可知ZnCO3的質(zhì)量是=100t×62.5%=62.5t

高溫 ZnO + CO2↑ 高溫 ZnO + CO2↑由兩個(gè)方程式可知道

ZnCO3~Zn

125 65

62.5t x

125/62.5t=65/x x=32.5t

答：略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)如圖所示，已知白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，熱水的溫度大于70℃，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）由薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí)，說明燃燒需要 ______ ；

（2）由本來在熱水中不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒的事實(shí)，說明燃燒還需要 ______ ；

（3）白磷燃燒的化學(xué)方程式為 ______ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作中，不正確的是

A. 把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量

B. 用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，把滴管伸入試管內(nèi)

C. 在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，先檢查裝置的氣密性

D. 濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】.實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸制備CO2。下列措施可使反應(yīng)速率加快的是

A. 降低反應(yīng)溫度 B. 延長反應(yīng)時(shí)間 C. 粉碎大理石 D. 加水稀釋鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配置不同濃度的氯化鈉溶液，以備后續(xù)實(shí)驗(yàn)使用，主要步驟如下：

（1）查閱氯化鈉的溶解度。下表是不同溫度下氯化鈉的溶解度，在時(shí)，所能的氯化鈉溶液的最大濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是___________。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

溫度/

0

10

20

30

40

50

溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

（2）計(jì)算： 時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液密度約為1.1。欲配制100g溶液，需氯化鈉的質(zhì)量是____________g。

（3）稱量：準(zhǔn)確稱量氯化鈉固體。

（4）量�。河�_____________（填“50mL”或“100mL”或“500mL”）量筒量取蒸餾水。（水的密度為1g/mL）

（5）溶解：將氯化鈉和蒸餾水分別加入_________中（填儀器名稱），用玻璃棒攪拌，使氯化鈉完全溶解。

（6）裝瓶貼標(biāo)簽。

（7）稀釋：從上步驟配制的氯化鈉溶液中去除50mL，加入一定量的水稀釋，能夠得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)11%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為___________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是對(duì)“2”的含義的解釋，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. Fe2+：一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷

B. Ba(OH)2：氫氧化鋇的化學(xué)式中鋇離子和氫氧根離子的個(gè)數(shù)比是1:2

C. ：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

D. 2SO42-：2個(gè)硫酸根離子，每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已調(diào)平的托盤天平（高靈敏度）兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的足量的稀硫酸，然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉，同時(shí)在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉，在反應(yīng)過程中天平指針的偏轉(zhuǎn)情況為

A．先左后右 B．先右后左 C．不偏轉(zhuǎn) D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程：H2→H2O，CO→CO2，Cu→CuO。下列說法不正確的是

A．都能通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

B．都能通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

C．都能通過與單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

D．變化前后某些元素的化合價(jià)發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超市賣的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。興趣小組取15 g純堿樣品，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請(qǐng)根據(jù)題意回答問題：

（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是 _ 。（寫化學(xué)式）

（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ （寫出計(jì)算步驟，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少？

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