【題目】.實驗室用大理石和鹽酸制備CO2。下列措施可使反應(yīng)速率加快的是
A. 降低反應(yīng)溫度 B. 延長反應(yīng)時間 C. 粉碎大理石 D. 加水稀釋鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置。下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是
A. 該反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均保持不變
B. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C. 反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2︰3
D. 參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比等于生成的Z、W的質(zhì)量比
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-F是初中化學(xué)中幾種常見的單質(zhì)或化合物,已知A是大理石的主要成分,常溫下B、C為氣體,D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)B物質(zhì)固態(tài)時的名稱是 ______
(2)E、F的化學(xué)式分別是 ______ 、 ______
(3)寫出D→C的化學(xué)方程式 ______
(4)若E→B的反應(yīng)現(xiàn)象之一是紅色粉末變成黑色,則化學(xué)方程式是 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,不正確的是
A. 反應(yīng)前后氮元素的化合價發(fā)生改變 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24 D. 圖示中x的值為2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之.下列說法中錯誤的是( 。
A. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B. 物質(zhì)在水中的溶解過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程
C. 化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程
D. 水的三態(tài)變化中,分子的能量、運(yùn)動速率不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是一種重要的金屬,鐵元素也是人體必需的微量元素。
(1)人體缺鐵會引起___________。
(2)+3價鐵的硝酸鹽的化學(xué)式是_____________。
(3)高鐵酸鈉()是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑,從物質(zhì)分類的角度看,該物質(zhì)屬于_____________(填序號)。
①酸 ②化合物 ③鹽 ④堿 ⑤氧化物
(4)鐵單質(zhì)有還原性,高溫時可與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵何玲一種單質(zhì),寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含鋅廢液和各種鋅礦(如菱鋅礦)都有著重要的用途。
I.以含鋅廢液(主要成分為,雜質(zhì)為、)為原料制備七水硫酸鋅()的流程如下。
(1)粉碎的目的是__________________________________。
(2)物質(zhì)X是一種金屬單質(zhì),則X是____________(填化學(xué)式),除銅時發(fā)生的反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)七水硫酸鋅的溶解度曲線與硝酸鉀類似。流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是加熱濃縮、____________、過濾、洗滌和低溫烘干。
II.以某菱鋅礦(含量為62.5%)為原料制備鋅的一種方法是(雜志不參與反應(yīng)):先將焦炭和菱鋅礦在時煅燒,然后加熱蒸餾得到鋅,則100噸這樣的菱鋅礦理論上能制得鋅_____________噸。(提示: 高溫 ZnO + CO2↑)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某可燃物在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為22∶9,則該化合物可能是
A.C2H4 B.C12H22O11 C.C2H6 D.C2H5OH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是
A. 二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B. 二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
C. 干冰可用于人工降雨
D. 大氣中CO2消耗途徑主要是植物的光合作用
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