4.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)結(jié)論正確的是( 。
A.
實(shí)驗(yàn)用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量
B.
實(shí)驗(yàn)用冷碟子罩在蠟燭火焰上方產(chǎn)生炭黑,說(shuō)明蠟燭含有炭黑
C.
實(shí)驗(yàn)電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
D.
實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

分析 A、所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質(zhì)為非氣態(tài),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)蠟燭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳和黑色的炭黑,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論(正氧負(fù)氫、氫二氧一),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大,不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤.
B、蠟燭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳和黑色的炭黑,用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,能獲得炭黑,但是蠟燭燃燒生成了炭黑,不能說(shuō)明蠟燭含有炭黑,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤.
C、電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論(正氧負(fù)氫、氫二氧一),實(shí)驗(yàn)電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比(而不是質(zhì)量比)為2:1,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤.
D、由于乒乓球片的著火點(diǎn)比濾紙的著火點(diǎn)低,所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中乒乓球片先達(dá)到著火點(diǎn)先燃燒,濾紙后達(dá)到著火點(diǎn)后燃燒,說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn);故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于氧氣的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在通常狀況下,氧氣是一種無(wú)色,無(wú)味的氣體
B.有氧氣參加的反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有氧化性
D.標(biāo)準(zhǔn)情況下,氧氣的密度比空氣略大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.將X、Y、Z三種金屬分別浸入稀鹽酸中,X,Y不溶解,Z溶解;X浸入Y的硫酸鹽溶液中,X表面有Y析出.則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是( 。
A.Z>Y>XB.X>Y>ZC.Y>X>ZD.Z>X>Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)圖片信息回答問(wèn)題:

(1)圖1是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”請(qǐng)你寫(xiě)出生活中的一個(gè)節(jié)水水方法;
(2)如圖2,自來(lái)水廠凈水過(guò)程中會(huì)用活性炭(填物質(zhì)名稱(chēng))來(lái)吸附雜質(zhì);
(3)如圖3,木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣具有助燃性;
(4)如圖4,鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),存在的一處錯(cuò)誤是集氣瓶底部沒(méi)有放少量的水或細(xì)沙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

19.要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界,對(duì)下列事實(shí)解釋正確的是(  )
選項(xiàng)事實(shí)認(rèn)識(shí)
A墻內(nèi)開(kāi)花墻外香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B50L水和50L酒精混合后的體積小于100L分子是有質(zhì)量的
C濕衣服曬在太陽(yáng)底下干得快溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快
D水蒸發(fā)變成水蒸氣分子大小發(fā)生改變
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一元素.其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)

回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AO2;BCO;CCO2
(2)寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.氫氧化鉀溶液中含有水分子、鉀離子、氫氧根離子,能使無(wú)色酚酞試液變成紅色.某化學(xué)興趣小組想探究氫氧化鉀溶液使無(wú)色酚酞試液變成紅色的原因.
【提出問(wèn)題】氫氧化鉀溶液中的什么成分使無(wú)色酚酞試液變紅?
【猜想】猜想1:氫氧化鉀溶液中的水分子使無(wú)色酚酞試液變紅.
猜想2:氫氧化鉀溶液中的鉀離子使無(wú)色酚酞試液變紅.
猜想3:氫氧化鉀溶液中的OH-(填化學(xué)符號(hào))使無(wú)色酚酞試液變紅.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①用試管A取少量蒸餾水,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液
A試管內(nèi)溶液不變色

猜想1不成立
②用試管B取少量氯化鉀溶液,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液
B試管內(nèi)溶液不變色

猜想2不成立
③用試管C取少量KOH溶液,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液
C試管內(nèi)溶液變紅
猜想3不成立
【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)理由是無(wú)色酚酞試液中含有水.
【拓展】①向氫氧化鋇溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是無(wú)色酚酞試液變紅色;
②氫氧化鉀固體應(yīng)密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.青海省貴德縣附近有豐富的溫泉資源,是人們遼陽(yáng)的好去處.
(1)溫泉水中含有豐富的鈣鎂鋅硫等成分,這里的“鈣鎂鋅”指的是C(填序號(hào))
A.分子  B.原子   C.元素   D.單質(zhì)
(2)鑒別溫泉水是硬水還是軟水的方法是取樣,加入肥皂水,攪拌后觀察現(xiàn)象;
(3)地表水滲透為地下水是溫泉成因之一,滲透過(guò)程中經(jīng)過(guò)砂巖、礫石等對(duì)地表水起過(guò)濾作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.偏鈦酸鋇(BaTiO3)因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中.其中鈦元素的化合價(jià)為(  )
A.+1B.+2C.+3D.+4

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