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碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是                                                                       ，通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳。某同學對一氧化碳與一定量的氧氣反應后所得的氣體成分進行了如下實驗探究：

【提出猜想】反應后氣體的組成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③                        。

【實驗探究】該同學為了驗證自己的猜想，用下列裝置進行實驗：

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是                                                      。

②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                           ，發(fā)生反應的化學方程式是                                                                   ，用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                                       。

【實驗結論】通過實驗驗證，猜想③成立。

一氧化碳與人體血液中的血紅蛋白結合，使人體缺氧

【提出猜想】③CO2、O2

【實驗探究】①吸收二氧化碳（或除去二氧化碳）

②澄清石灰水變渾濁    Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O   木條復燃

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?內江）碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是
一氧化碳與人體血液中的血紅蛋白結合，使人體缺氧
一氧化碳與人體血液中的血紅蛋白結合，使人體缺氧
，通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳．某同學對一氧化碳與一定量的氧氣反應后所得的氣體成分進行了如下實驗探究：
提出猜想：反應后氣體的組成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③
CO2、O2
CO2、O2
．
實驗探究：該同學為了驗證自己的猜想，用下列裝置進行實驗：

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是
吸收二氧化碳（或除去二氧化碳）
吸收二氧化碳（或除去二氧化碳）
．
②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，發(fā)生反應的化學方程式是
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
，用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
木條復燃
木條復燃
．
實驗結論：通過實驗驗證，猜想③成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是
一氧化碳能和人體血液中的血紅蛋白結合
一氧化碳能和人體血液中的血紅蛋白結合
，
通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳．某同學對一氧化碳與一定量的氧氣反應后所得的氣體成分進行了如下實驗探究：
【提出猜想】反應后氣體的組成可能是：①CO和C02；②只有C02；③
O2和CO2
O2和CO2
．
【實驗探究】該同學為了驗證自己的猜想，用下列裝置進行實驗：
（1）裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
．
（2）裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
，發(fā)生反應的化學方程式是
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
，用帶火星的木條伸人D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
帶火星的木條復燃
帶火星的木條復燃
．
【實驗結論】通過實驗驗證，猜想③成立．
實驗活動2  二氧化碳的實驗室制取與性質
教材問題解答
【實驗用品】
還需要的實驗用品：膠頭滴管、自來水等．
【實驗步驟】
想一想：用燃著的木條靠近集氣瓶口，若木條熄滅，證明已經集滿，否則未滿．實驗證明
二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大
二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大
．
【問題與交流】
（1）此題具有較強開放性，可根據不同問題，給出不同的解決方案．如經過多次檢驗，二氧化碳未集滿，可能原因是
制取裝置漏氣，集氣瓶破裂
制取裝置漏氣，集氣瓶破裂
．
（2）打開飲料后立即用帶導管的橡膠塞塞住瓶口，把氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則飲料中含有
二氧化碳
二氧化碳
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是                                            ，通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳。某同學對一氧化碳與一定量的氧氣反應后所得的氣體成分進行了如下實驗探究：

【提出猜想】反應后氣體的組成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③                。

【實驗探究】該同學為了驗證自己的猜想，用下列裝置進行實驗：

 

 

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是                                   。

②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                          ，發(fā)生反應的化學方程式是                                       ，用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                             。

【實驗結論】通過實驗驗證，猜想③成立。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年四川內江，12題）碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是                    ，通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳。某同學對一氧化碳與一定量的氧氣反應后所得的氣體成分進行了如下實驗探究：
【提出猜想】反應后氣體的組成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③                。
【實驗探究】該同學為了驗證自己的猜想，用下列裝置進行實驗：

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是                                          。
②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                          ，發(fā)生反應的化學方程式是                                                         ，用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                             。
【實驗結論】通過實驗驗證，猜想③成立。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是______，
通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳．某同學對一氧化碳與一定量的氧氣反應后所得的氣體成分進行了如下實驗探究：
【提出猜想】反應后氣體的組成可能是：①CO和C02；②只有C02；③______．
【實驗探究】該同學為了驗證自己的猜想，用下列裝置進行實驗：
（1）裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是______．
（2）裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，發(fā)生反應的化學方程式是______，用帶火星的木條伸人D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______．
【實驗結論】通過實驗驗證，猜想③成立．
實驗活動2　二氧化碳的實驗室制取與性質
教材問題解答
【實驗用品】
還需要的實驗用品：膠頭滴管、自來水等．
【實驗步驟】
想一想：用燃著的木條靠近集氣瓶口，若木條熄滅，證明已經集滿，否則未滿．實驗證明______．
【問題與交流】
（1）此題具有較強開放性，可根據不同問題，給出不同的解決方案．如經過多次檢驗，二氧化碳未集滿，可能原因是______．
（2）打開飲料后立即用帶導管的橡膠塞塞住瓶口，把氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則飲料中含有______．

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