根據(jù)下圖回答問題。
(1)要將橡膠塞塞進(jìn)試管口時,下面哪個操作是正確的?_____。(填序號)
(2)用集氣瓶收集滿氣體后,要用玻璃片蓋住瓶口,玻璃片一面光滑,一面粗糙,我們通常用______的一面接觸集氣瓶口,以減少氣體溢出。
A粗糙一面 【解析】 (1)要將橡膠塞塞進(jìn)試管口時,應(yīng)將試管和膠塞拿起來,將膠塞旋進(jìn)試管口,如果將試管放在桌面上,將膠塞壓進(jìn)試管,易導(dǎo)致試管被壓壞;(2)用集氣瓶收集滿氣體后,要用玻璃片蓋住瓶口,玻璃片一面光滑,一面粗糙,通常用磨砂面(粗糙面)的一面接觸集氣瓶口,以減少氣體溢出。科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C. 品紅在熱水中的擴(kuò)散比在冷水中快
D. 硬水通過活性炭吸附后變?yōu)檐浰?/p> C 【解析】 A. 酸堿之間的反應(yīng)是中和反應(yīng),中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如:CuO + H2SO4 ==CuSO4 + H2O,此選項錯誤;B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,此選項錯誤;C. 溫度越高,分子運動速度越快,品紅在熱水中的擴(kuò)散比在冷水中快,此選項正確;D. 硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水是含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水,活性炭具...
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在測定空氣中氧氣含量的實驗中,小強(qiáng)采用了如圖所示裝置:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25 mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時交替緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。
(第14題)
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 | 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 |
25 mL | 22 mL |
(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是______________。
(2)寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。
(3)小強(qiáng)測得結(jié)果如上表:由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)________21%(填“>”“=”或“<”)。造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是____________。(填序號)
①沒有交替緩慢推動兩個注射器活塞
②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫
③加入銅絲量太少
④加入銅絲量太多
(4)通過上面的實驗,你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是______________。
(5)實驗中的一些原因或者裝置本身可能導(dǎo)致實驗失敗,請列舉一條: ______________。
使細(xì)銅絲和氧氣充分接觸,使細(xì)銅絲充分消耗氧氣銅+氧氣氧化銅<;③先測出混合物的總量,通過化學(xué)反應(yīng)消耗其中的一種成分,然后計算出該成分的含量玻璃管炸裂/注射器的活塞被彈出等 【解析】 本實驗是通過銅與氧氣反應(yīng)來測定氧氣在空氣中的含量,反應(yīng)過程中要反復(fù)推斷活塞,目的是讓氧氣全部參加反應(yīng),為了實驗結(jié)果的準(zhǔn)確,銅的量一定要足夠,另外,反應(yīng)后要等到裝置冷卻再讀數(shù);測量混合物中某成分的含量是,一般...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版化學(xué)九年級上學(xué)期2.3自然界的水 練習(xí)題 題型:單選題
下列對有關(guān)水資源認(rèn)識的敘述中,錯誤的是( )
A. 水體污染加劇了淡水資源危機(jī)
B. 節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)
C. 地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
D. 天津?qū)贅O度缺水的地區(qū),可以考慮通過海水淡化來解決用水問題
C 【解析】 試題地球表面約71%被水覆蓋,但大部分處于海洋中。剩余的水還有相當(dāng)一部分是冰川,人們無法直接使用。所以人們可利用的淡水資源并不豐富。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版化學(xué)九年級上學(xué)期2.3自然界的水 練習(xí)題 題型:單選題
北京市嚴(yán)重缺水,我們要保護(hù)好水資源。下列做法中,可能會造成水污染的是( )
A. 生活污水經(jīng)處理后排放
B. 禁止含磷洗滌劑的使用
C. 合理使用農(nóng)藥和化肥
D. 在水庫周邊興建造紙廠
D 【解析】 A、生活污水經(jīng)處理后排放,不會造成水體污染,故A正確; B、禁止含磷洗滌劑的使用不會造成水體污染,故B正確; C、合理使用農(nóng)藥化肥不會造成水體污染,故C正確; D、在水庫邊建造紙廠會造成水體污染,故D錯誤. 故選D.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(全國版)九年級全冊第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型:填空題
酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源,當(dāng)點燃酒精燈時,酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳.
(1)根據(jù)以上敘述,可歸納出酒精的物理性質(zhì)是_____(寫出三種物理性質(zhì));化學(xué)性質(zhì)是_____;酒精的用途是_____.
(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果:_____.
(3)實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是_____.
(4)下列儀器不能用酒精燈加熱的是_____
A.燃燒匙 B.試管 C.量筒 D.蒸發(fā)皿.
無色,易揮發(fā),易溶于水可燃性作燃料引起火災(zāi)用濕抹布蓋滅C 【解析】 (1)可歸納出酒精的物理性質(zhì)是無色,易揮發(fā),易溶于水;化學(xué)性質(zhì)是可燃性;酒精的用途是作燃料; (2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果是引起火災(zāi); (3)桌面上的酒精灑在桌面上而引起的火可以用濕抹布蓋滅; (4)量筒不能用酒精燈直接加熱,故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(全國版)九年級全冊第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型:單選題
正確的操作是實驗成功的關(guān)鍵.下列圖示實驗操作正確的是( 。
A. 取用固體粉末 B. 熄滅酒精燈
C. 檢查氣密性 D. 連接儀器
C 【解析】 A、取用固體粉末狀藥品時,瓶塞要倒放,應(yīng)用藥匙取用,不能用手接觸藥品,錯誤;B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,錯誤;C、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,正確;D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(全國版)九年級全冊第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,實驗操作正確的是
A. 點燃酒精燈 B. 取用碳酸鈉
C. 讀取量筒中液體體積 D. 加入石灰石
B 【解析】 A、點燃酒精燈,應(yīng)該用火柴點燃,用燃著的酒精燈引燃另一只,易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火,甚至酒精燈爆炸;B、向試管中加入粉末狀固體時,應(yīng)將試管橫放,用藥匙或紙槽將固體放在試管底,然后將試管豎起,使固體滑到試管底;C、量取液體讀數(shù)時,要平視凹液面的最低處;D、向試管中加入塊狀或大顆粒固體時,應(yīng)將試管橫放,將固體放在試管口,然后將試管慢慢豎起,使固體滑到試管底; 將試管直立,將固體放入...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí):2.3.1水的組成 題型:填空題
氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生________色火焰,并放出____________,在火焰上方罩一個干冷的燒杯,可以看到有________生成,反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________。
淡藍(lán)大量的熱水霧氫氣+氧氣水 【解析】 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,并放出大量的熱,在火焰上方罩一個干冷的燒杯,可以看到有水霧(水珠)生成,說明氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氣+氧氣水。查看答案和解析>>
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