分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變分析、補充相關(guān)粒子圖形;
(2)根據(jù)發(fā)生反應的微觀模擬圖,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式;
(3)根據(jù)微粒的變化,分析此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子.
解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變,在B圖中應補充一個二氧化氮分子和一個氧分子.故答案為:
(2)由發(fā)生反應的微觀模擬圖可知,此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子有氮分子和氧分子,而氮原子和氧原子在反應前后沒有發(fā)生改變,另外還有一個沒有參加反應的氧分子.故答案為:氮、氧原子和未參加反應的氧分子;
(3)觀察微觀示意圖可知,(在點燃條件下,)氮分子分解成氫原子,氧分子分解成氧原子,(每)一個氮原子和兩個氧原子結(jié)合成(構(gòu)成)一個二氧化氮分子;反應前后分子的種類發(fā)生了改變等;故答案為:(在點燃條件下,)氮分子分解成氫原子,氧分子分解成氧原子,(每)一個氮原子和兩個氧原子結(jié)合成(構(gòu)成)一個二氧化氮分子;反應前后分子的種類發(fā)生了改變等.
點評 此題是對化學反應實質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握化學變化是分子的分開原子的重新組合的過程,并熟練運用質(zhì)量守恒定律.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | 鐵粉 | Cu(N03)2 | 溶于水,過濾 |
B | NH3 | H20 | 氫氧化鈉溶液 |
C | CaC03 | Ca(HC03)2 | 加熱 |
D | MgS04溶液 | KN03 | 適量的氫氧化鋇溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾渣中一定有Ag和Fe,一定沒有Zn | |
B. | 向濾渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生 | |
C. | 向濾液中加入稀鹽酸,可能有沉淀產(chǎn)生 | |
D. | 濾液中一定含有Zn(NO3)2,一定不含AgNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
項目 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | FeCl3(溶液) | HCl | Fe(OH)3 | 向燒杯中加入過量的氫氧化鐵,充分反應后過濾 |
B | CO2 | H2O | NaOH | 將混合氣體通過裝NaOH固體的干燥管 |
C | MnO2 | KCl | 蒸餾水 | 向燒杯中加入足量蒸餾水,充分溶解后,過濾 |
D | 石灰石 | 生石灰 | 無 | 高溫煅燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅、膽礬、CuSO4、酸 | B. | 碳酸鈉、純堿、NaCO3、鹽 | ||
C. | 銀、水銀、Hg、單質(zhì) | D. | 氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH、堿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +6 | B. | +4 | C. | +2 | D. | -2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼鐵的銹蝕 | B. | 植物的光合作用 | C. | 動植物的呼吸 | D. | 化石燃料的燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 取樣于試管中,滴加數(shù)滴稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 溶質(zhì)只有氫氧化鈉 |
B | 向試管中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸,再滴加幾滴樣品 | 有氣體產(chǎn)生 | 溶質(zhì)只有碳酸鈉 |
C | 取樣于試管中,滴加數(shù)滴氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 溶液中含有碳酸鈉 |
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