【題目】物質(zhì)種類繁多,性質(zhì)各異,我們要學(xué)會用網(wǎng)絡(luò)圖找到物質(zhì)間的關(guān)系。圖一、圖二中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。

1)根據(jù)圖一完成下列問題。

圖中x的化學(xué)式是_____;y由兩種元素組成,化學(xué)式是_____;

圖中①反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;

2)根據(jù)圖二,請寫出符合圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的一組物質(zhì)_____。(依次寫出ABC的化學(xué)式)

【答案】H2SO4 ZnO H2SO4+Zn(OH)2=ZnSO4+2H2O CO2、Na2CO3CaCO3

【解析】

1)氫氧化鋅、碳酸鋅和氧化鋅能與x反應(yīng)生成硫酸鋅,故x是硫酸,①是硫酸與氫氧化鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和水,③是氧化鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水;

2A能生成B,B能生成CC能生成A,二氧化碳能生成碳酸鈉、碳酸鈉能生成碳酸鈣以及碳酸鈣能生成二氧化碳,化學(xué)式分別是:CO2、Na2CO3、CaCO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KNO3NaCl在不同溫度時的溶解度如表所示,請回答下列問題:

溫度/

0

10

20

30

40

50

60

70

80

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制出KNO3NaCl的溶解度曲線,圖1中能表示NaCl溶解度曲線的是_______(填mn)。

2)如圖2所示,20℃時,將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出,加入的物質(zhì)可能是下列中_____(填字母序號)。

A.氫氧化鈉固體 B.生石灰固體 C.水 D.硝酸銨固體

3)“配制40g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液”時,實驗的部分操作如圖3所示。

①稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是_____(填序號)。

A 左邊的平衡螺絲向左側(cè) B 右邊的平衡螺絲向右調(diào)

C 右盤中減少砝碼 D 左盤中增加食鹽

②量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”或“偏小”)。

③若配制過程中,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入氯化鈉和水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)_____(填“>”或“<”或“=”)5%。

4)圖4是實驗室制取某氣體的部分裝置圖。請根據(jù)要求回答問題:

①小明用甲圖方法檢查裝置的氣密性,但沒有看到氣泡,其原因可能是下列選項中的_____。

a.先用手捂住試管一段時間,后將導(dǎo)管一端放入水中;

b.先將導(dǎo)管一端放入水中,后用手捂住試管一段時間。

②接著,用乙圖方法檢查裝置的氣密性,先將注射器活塞緩慢向右拉,看到儀器a下端有氣泡逸出;再將注射器活塞向左推,看到儀器a下方__________________(填現(xiàn)象),說明裝置氣密性良好;實驗室用該裝置制取氧氣時,可將儀器a換成注射器,其優(yōu)點是___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)欲通過實驗證明二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑這一命題,

(設(shè)計與實驗)請你幫小明同學(xué)填寫表中未填完的空格:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實驗一

將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條.

木條復(fù)燃

氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是①_____

反應(yīng)的文字表達式為:②_____

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實驗二

加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條.

木條不復(fù)燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣.

實驗三

_____

木條迅速復(fù) 燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

(交流與討論)

1)在小明的實驗探究中,實驗一和實驗二的作用是_____

2)小英同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)總結(jié),她補充設(shè)計了兩個探究實驗,最終通過實驗,最終完成了對命題的實驗證明:

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:_____;

第二方面的實驗是要_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法正確的是____

At2 ℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量最大的是A

B.通過降溫可使t2 ℃時C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C.將t1 ℃時,AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量的水后溫度恢復(fù)至t1 ℃,析出溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為BAC

D.將t2 ℃時AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,向圖I燒杯中加入一定量的水,如圖Ⅱ所示,所得溶液與原溶液相比,下列判斷一定正確的是( )

A. 所得溶液是飽和溶液B. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

C. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加D. 溶質(zhì)的溶解度變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末,可能含有Na2CO3Na2SO4、K2SO4、KCl、BaOH2中的一種或幾種,為了探究其成分,實驗過程如圖所示:

關(guān)于該實驗的說法中,正確的是( 。

①步驟中沉淀全部溶解,則原白色粉末一定有BaOH2、Na2CO3,可能有KCl

②步驟中沉淀不溶解,則原白色粉末一定沒有Na2CO3

③步驟中沉淀部分溶解,則原白色粉末一定有BaOH2Na2CO3、K2SO4

④步驟中沉淀部分溶解,則原白色粉末的組成可能有3種情況.

A. ①②B. ①②③C. ②③D. ③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有20g10%氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸,下列是關(guān)于溶液總質(zhì)量或溶液pH隨鹽酸質(zhì)量變化的關(guān)系圖(Q點表示恰好完全反應(yīng))。其中正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】50g碳酸鈉和氯化鈉的混合溶液。向其中逐滴加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量和生成氣體的質(zhì)量見下表(氣體的溶解度忽略不計)。

第一組

第二組

第三組

稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

40

60

生成氣體的質(zhì)量/g

2.0

m

5.5

另取該混合溶液50g加入上述濃度的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),此時溶液的pH7,然后再加入足量的硝酸銀溶液得到白色沉淀57.4g。試分析計算:

150g混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為_____g。

250g混合溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定CuCl2和FeCl2組成的混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:

①取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量,得到143.5gAgCl固體;②另取原混合溶液各200g與含有雜質(zhì)的廢鐵屑反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng)),共做了五組實驗,其實驗數(shù)據(jù)如下表。

實驗組別

混合溶液質(zhì)量/g

200

200

200

200

200

鐵屑質(zhì)量/g

6

9

12

15

18

析出銅的質(zhì)量/g

6.4

9.6

m

16

16

請分析計算:

(1)表中第三組實驗的m值為_______。

(2)第_____組實驗恰好完全反應(yīng)。

(3)鐵屑中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少___________?(計算結(jié)果精確到0.1%)

(4)原混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分數(shù)為多少______________?(計算結(jié)果精確到0.1%)

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