【題目】鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，這一事實(shí)與下列哪一因素關(guān)最密切

A. 鐵絲的表面積 B. 氧氣的濃度 C. 燃燒區(qū)的溫度 D. 鐵的著火點(diǎn)

【答案】B

【解析】灼熱的鐵絲在空氣中不能燃燒，說明空氣中氧氣的濃度太小，沒有達(dá)到能使鐵燃燒的程度，即鐵是否燃燒與氧氣的濃度有關(guān)。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是（ ）

A. 分子一定比原子大 B. 吹脹氣球，分子間的間隔變大

C. 水結(jié)成冰，分子停止運(yùn)動 D. 同種原子可以構(gòu)成不同種分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A+B→C+D的反應(yīng)中，5gA跟足量B充分反應(yīng)后，得到4gC和9gD, 則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 鎂 在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體

B. 鋁制品可不用 涂任何保層來防腐，而鐵則需要涂保護(hù)層，因?yàn)殇X比鐵穩(wěn)定

C. 鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥的環(huán)境中更容易生銹

D. 我國的礦物儲量比 較豐富，所以廢舊金屬直接扔掉，沒有必要回收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】塑料的使用大大方便了人類生活，但也帶來了嚴(yán)重的“白色污染”。下列解決“白色污染”問題的措施不恰當(dāng)的是 ( )

A. 超市有償提供塑料袋 B. 提倡焚燒廢棄的塑料制品

C. 回收各種廢棄的塑料制品 D. 提倡使用一些新型、可降解的塑料餐合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一．下列各選項(xiàng)中，物質(zhì)的分類的是（ ）

選項(xiàng)

類別

物質(zhì)

A

大氣污染物

CO2、SO2、粉塵

B

氧化物

氧化鋁、水、氯酸鉀

C

混合物

冰水混合物、生理鹽水、石灰水

D

金屬材料

黃銅、硬鋁、鋼鐵

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】很多詞語體現(xiàn)人文精神、蘊(yùn)涵科學(xué)原理。下列詞語中，一定包含有化學(xué)變化的是[ ]

A. 鐵杵成針 B. 木已成舟 C. 花香四溢 D. 火上澆油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分裝置（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時，可重復(fù)選擇）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）Ⅰ、氯酸鉀固體和二氧化錳混合加熱，能較快的產(chǎn)生氧氣．小剛同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中以此方法制備并收集干燥的氧氣． ①所選裝置的連接順序?yàn)?/span>（填寫儀器序號字母）．
②用氯酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式為 ．
（2）Ⅱ、小強(qiáng)同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)）．選擇制取氫氣的發(fā)生裝置是 ， 接下來連接裝置的順序?yàn)椋篋1→C→D2→D3 ． （已知：Fe2O3+3H2 2Fe+3H2O；其中D1、D2、D3為三個盛濃硫酸的洗氣瓶） ①寫出儀器a的名稱 ． 在裝藥品之前，檢查裝置A氣密性的具體操作是 ．
②小強(qiáng)欲通過測量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)中，在其他操作正常的條件下，若裝置中不連接D1 ， 則測算結(jié)果將（填寫“偏小”、“偏大”或“不受影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在水中能大量共存的是 ( )

A. NH4Cl、Na2SO4、H2SO4 B. FeCl3、KNO3、NaOH

C. CaCl2、NaCl、K2CO3 D. H2SO4、NH4Cl、Na2CO3

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同步練習(xí)冊答案