15．小明在配置食鹽溶液，圖1是他稱量藥品時的操作，

回答問題：
（1）圖1的儀器叫天平，使用之前需要調(diào)節(jié)天平平衡，先把游碼歸零，在調(diào)節(jié)平衡螺母以達(dá)到平衡．
（2）圖1中有一處錯誤操作，正確的操作應(yīng)該是左物右碼，那么藥品的真實(shí)質(zhì)量為12g．
（3）在量取水時操作如圖2，此圖的錯誤之處在于仰視讀數(shù)，正確的水的體積是42mL，但是水還少了一
點(diǎn)點(diǎn)，此時應(yīng)使用膠頭滴管往里添加．

分析 （1）根據(jù)對常見儀器的記憶考慮；調(diào)節(jié)天平平衡的方法先歸零再調(diào)平衡螺母；（2）應(yīng)該左物右碼，如果左碼右物，藥品的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的數(shù)值；（3）量取液體時不能仰視讀數(shù)和俯視讀數(shù)，量取液體時，需要借助于膠頭滴管．

解答 解：（1）圖1的儀器叫天平，使用之前需要調(diào)節(jié)天平平衡，通過調(diào)節(jié)平衡螺母調(diào)節(jié)天平平衡；
（2）圖示為左碼右物，用改成左物右碼，藥品真實(shí)質(zhì)量：15g-3g=12g；
（3）量取液體時不能仰視讀數(shù)，視線要與凹液面的最低處保持水平，正確的讀數(shù)是42mL；水還少了一
點(diǎn)點(diǎn)，此時應(yīng)使用膠頭滴管滴加．
故答案為：（1）天平；調(diào)節(jié)天平平衡；平衡螺母；（2）左物右碼；12g；（3）仰視讀數(shù)；42mL；膠頭滴管．

點(diǎn)評 本題考查了配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液，要合理選擇所用的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)步驟，并且注意實(shí)驗(yàn)過程中正確實(shí)驗(yàn)操作的問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中，錯誤的是（　�。�
A．在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體
B．在壓強(qiáng)為101kPa，氧氣在-183℃變?yōu)榈{(lán)色液體
C．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
D．氧氣極易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．我國自主研制并成功發(fā)射的第一個月球探測器“嫦娥一號”將勘察月球表面有開發(fā)利用價值的鈦、鐵等元素的含量和分布情況．右圖是元素周期表中鈦元素的信息示意圖，對圖中信息理解錯誤的是（　�。�
A．元素名稱B．元素符號C．中子數(shù)D．相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列反應(yīng)，既不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣B．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣D．磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．配平下列化學(xué)方程式：
（1）4CO+1Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
（2）2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
（3）2Al+6HCl═2AlCl3+3 H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選用合適的物質(zhì)用于食品保鮮，對于保證食品安全和人體健康具有重要的意義．
（1）氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w．你認(rèn)為選用氮?dú)獾闹饕蚴堑獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，對人體無害，原料易得，價格經(jīng)濟(jì)．
（2）法國化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$，請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：
①裝置漏氣；②紅磷不足．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各注入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀硫酸．然后在左盤的燒杯中投入一定質(zhì)量的金屬X粉末，同時在右盤的燒杯中放入與X等質(zhì)量的金屬Y粉末．觀察到天平的指針先偏向左邊，當(dāng)兩種金屬全溶解后，天平的指針偏向右邊．則X、Y是下表組合中的（　�。�
ABCD
XMgFeAlZn
YZnZnMgFe
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．廚房中有包無標(biāo)識的白色粉末，經(jīng)初步認(rèn)定可能是氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種．小明對白色粉末的成分進(jìn)行了探究．
【查閱資料】碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，屬于鹽類，易溶于水，且水溶液呈堿性．
【實(shí)驗(yàn)探究】小明取適量白色粉末，配制成溶液，按表中所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．
（1）請完成表中空格．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1取少量溶液，滴加無色酚酞溶液溶液變紅色白色粉末肯定不是
氯化鈉
2取少量溶液，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（2）實(shí)驗(yàn)完成后，小明提出自己的看法，他認(rèn)為，用酸可以區(qū)分碳酸鈉、氫氧化鈉，也可用堿或鹽區(qū)分，若用堿，所用試劑是澄清石灰水，反應(yīng)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；若用鹽，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．由C、H兩種元素組成的化合物叫烴，碳原子數(shù)在4及以下的烴在常溫常壓下通常為氣體．常溫常壓時，烴C2H4和另一種烴組成的混合物氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%，則混入C2H4的烴可能是（　�。�
A．CH4B．C2H6C．C8H8D．C2H2

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