“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染，它包括“原料的綠色化”“化學(xué)反應(yīng)綠色化”“產(chǎn)物綠色化”等內(nèi)容。其中“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)化入期望的產(chǎn)品中。下列反應(yīng)中符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”的是( )

A. 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣

B. 工業(yè)上制取氧氣

C. 2C2H4＋O2===2C2H4O

D. 天然氣燃燒生成二氧化碳和水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型：單選題

合理開(kāi)發(fā)和利用資源，有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.下列做法不合理的是( ）

A. 開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等能源

B. 開(kāi)采出來(lái)的石油應(yīng)該經(jīng)過(guò)加工后再綜合利用

C. 為保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁開(kāi)采煤、石油和天然氣等化石燃料

D. 在汽油中加入適量乙醇制成汽車使用的燃料乙醇汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年福建省畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生考試考前驗(yàn)收卷化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

工業(yè)上生產(chǎn)尿素[ CO ( NH2 ) 2 ] 的反應(yīng)微觀示意圖如下:

（1）從微觀角度看, 上圖中四種物質(zhì)都是由 構(gòu)成。

（2）從宏觀的角度看, 上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有 ( 填字母序號(hào)) 。

（3）寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式 。

（4） 鋰是一種活動(dòng)性比鐵強(qiáng)的金屬, 化學(xué)式為 Li, 鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為, 寫出鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試考前驗(yàn)收化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一，二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體。實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)、促進(jìn)CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和控制CO2的排放量，是解決溫室效應(yīng)的有效途徑。

(1)下列措施中，不利于降低大氣中CO2濃度的是______(填序號(hào))。

A．焚燒秸稈 B．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能

C．減少化石燃料的使用 D．植樹(shù)造林，增大植被面積

(2)某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法，實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下：

在氣體中檢測(cè)到甲烷、氫氣。

在液體中檢測(cè)到甲酸(HCOOH)。

在固體中檢測(cè)到鎳粉、四氧化三鐵。

請(qǐng)分析以上變化關(guān)系和檢測(cè)結(jié)果，回答以下問(wèn)題。

①在以上反應(yīng)過(guò)程中，有一種物質(zhì)起到了催化作用。你認(rèn)為，反應(yīng)中的催化劑很可能是______，其反應(yīng)前后質(zhì)量________(填“增大”“減小”或“不變”)；

②在以上變化中，CO2轉(zhuǎn)化成的有機(jī)物是________、________；

③在高溫條件下，鐵粉能夠與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，其化學(xué)方程式為_(kāi)___，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________；

④甲酸(HCOOH)俗名蟻酸，它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢。當(dāng)被蚊蟲叮咬時(shí)，在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的______(填序號(hào))會(huì)減輕痛癢。

A．食鹽水 　　　B．食醋 　　　　C．草木灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試考前驗(yàn)收化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 隨溫度升高，X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度不斷增大

B. t2℃時(shí)，將50 g X加入50 g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%

C. 將t2℃時(shí)等質(zhì)量的X、Y飽和溶液降溫到t1℃，X溶液中析出的晶體質(zhì)量小于Y

D. 將t1℃時(shí)X、Z的飽和溶液升溫至t2℃，則Z溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，X溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試考前驗(yàn)收化學(xué)試卷 題型：單選題

下列熟悉的小吃中，維生素含量較高的是

A. 酸奶 B. 胡蘿ト包子 C. 手抓羊肉 D. 釀皮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：null

“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為：_______________________。某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后，展開(kāi)了下列思考與探究：

(1)催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2粉末用量(克)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時(shí)間(秒)

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？答：___。

(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下：(實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同)

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2粉末用量(克)

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間(秒)

660

220

205

80

25

9

4

3

反應(yīng)后液體溫度(℃)

24

34

39

56

65

67

69

70

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？答：_______________________________。

由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個(gè)____________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)猜想：______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 銅粉用量過(guò)少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)偏小

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

C. 氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)

D. 在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的4／5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中，正確的是

A. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)

B. 某有機(jī)物在氧氣中燃燒生成CO2和 H2O，該有機(jī)物中一定含有C、H、O 三種元素

C. 原子不顯電性是因?yàn)樵谠又胁淮嬖趲щ姾傻牧Ｗ?/p>

D. 水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同

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