2015年6月5日是世界環(huán)境日，今年中國主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在提倡“生活方式綠色化”。請根據(jù)你學過的內(nèi)容回答下列問題。

（1）目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、                、天然氣等，消耗化石燃料增加了空氣中二氧化碳的含量。請你寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式：

                                                     。

（2）吸煙對人體有害，我國規(guī)定在公共場所禁止吸煙。燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體，該氣體的化學式是        。

（3）請你寫出一條“踐行綠色生活”的建議：                                  。


（1）石油    CH4 + 2O2     CO2 + 2H2O      （2）CO

（3）減少化石燃料的使用（其它合理答案均可）


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列在廚房中發(fā)生的變化屬于物理變化的是（　�。�

　

A．

水果榨汁

B．

冬瓜腐爛

C．

鐵鍋生銹

D．

煤氣燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


圖中A～E是操作化學常見的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分，請分析回答：

（1）反應①的化學方程式為　　　　　　；

（2）反應②中的產(chǎn)物B通常用　　　　　　檢驗；

（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點是　　　　　　（答一條即可）．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


通過實驗探究可獲得較多的化學知識，對右圖所示的實驗分析錯誤的是

A．兩支蠟燭自下而上依次熄滅

B．二氧化碳不能燃燒

C．二氧化碳的密度比空氣大

D．二氧化碳支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


用元素符號或化學式填空。

（1）2個氫氧根離子             ；           （2）干冰              ；

（3）硅元素                    ；           （4）兩個五氧化二磷分子         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


請你分析以下實驗裝置，并學習所提供的材料。

實驗裝置：

b
 

a
 

A              B            C          D              E

學習材料：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色。實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣【2NH4Cl + Ca(OH)2      CaCl2 + 2NH3↑ + 2H2O】。

銨鹽易溶于水。Ca(OH)2微溶于水。氯化銀（AgCl）是白色固體，難溶于水。CaCl2溶液顯中性，NH4Cl溶液顯酸性。

請回答：

（1）儀器a的名稱是　　　　　，儀器b的名稱是　　　　　。

（2）用KMnO4制取氧氣時，應選用A裝置。選用A裝置的原因是　　   　　　　。

（3）實驗室欲制取并收集氨氣，選取的發(fā)生裝置是          （填裝置編號，下同），收集裝置是          。檢驗氨氣是否收集滿的操作方法是                    。

某同學對制取氨氣反應后反應器內(nèi)的固體物質(zhì)進行了進一步的研究：

①取反應器內(nèi)少量固體于試管中，加水溶解、過濾，得到濾液。

②取少量濾液于試管中，向試管中滴加無色酚酞溶液，溶液顏色無變化，說明固體物質(zhì)中不含Ca(OH)2。

③另取少量濾液于試管中，向試管中滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該同學得出了固體物質(zhì)中一定含有NH4Cl的結論。

你認為“固體物質(zhì)中一定含有NH4Cl”的結論是否正確　　　　（填“是”或“否”），理由是　　　　　　　　　　　 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗能達到實驗目的是（　　）

　

A．

鑒別兩種化肥NH4Cl和KNO3

B．

檢驗二氧化碳

　

C．

除去氧氣中的水蒸氣

D．

探究空氣中氧氣的含量

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


某�；瘜W興趣小組同學在實驗室整理藥品時，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進行了如下實驗探究．

【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？

【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性．

【實驗探究】小王、小李兩同學分別設計了不同方案并加以實驗．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

小王

用pH試紙測溶液的pH

溶液的pH＞7

說明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)

小李

取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液

A

說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

（1）小李同學認為小王同學的結論不科學，其理由是　　　　　　．

（2）小李同學的實驗中觀察到實驗現(xiàn)象A為　　　　　　．該反應的化學方程式為　　　　　　．

（3）小張同學認為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．為確定小張同學的猜想，應該對小李同學的實驗進行如下改進：向試管中加入　　　　　　的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉．

（4）小王同學在測定溶液pH實驗中，由于緊張先將pH試紙潤濕后再去測氫氧化鈉溶液的pH，你認為他測出該溶液的pH會　　　　　　（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

【反思】

（5）該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是　　　　　　（用化學方程式表示）．

【拓展應用】

（6）要證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認為還可使用與小李實驗所加試劑不同類別的試劑是　　　　　　（填一種試劑即可，用化學式填寫）．

（7）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應加入適量的　　　　　　（填化學式）溶液而除去．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


利用化學變化可以制備新物質(zhì)．CO是一種無色、無臭的氣體，密度比空氣略小，難溶于水，易于血紅蛋白結合，具有可燃性．請結合所學知識和CO的相關信息回答下列問題：

（1）下列兩個反應都能生成CO，從實驗室制備氣體的思路分析，實驗室制備CO選擇反應②而不用①的理由是　　（任選一個角度回答）

①熾熱的焦炭和水蒸氣反應：C+H2OCO↑+H2↑

②草酸晶體和濃硫酸供熱：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O

（2）某同學設計下列裝置制備、提純CO，并用CO來還原氧化銅．請根據(jù)如圖回答：

①寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學反應方程式　　．

②該同學的設計存在的一處明顯缺陷是　　．用改進后裝置進行實驗，在點燃E處酒精燈之前，必須進行的一項操作是　　（從實驗安全角度考慮）．

③裝置B的作用是　　，B中發(fā)生反應的化學方程式為　　．

④證明一氧化碳能還原氧化鐵的實驗現(xiàn)象是：裝置E中固體顏色的變化為　，C中　　，F(xiàn)中　　．

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