18．SO2氣體不是酸，但能與水反應(yīng)生成酸．請(qǐng)仿照CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以證明．
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
將干燥的紫色石蕊紙花放入盛有二氧化硫的集氣瓶?jī)?nèi)紙花不變色SO2 不是酸
將濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花放入盛有二氧化硫的集氣瓶?jī)?nèi)紙花變紅SO2 能與水反應(yīng)生成酸

分析 根據(jù)二氧化硫與二氧化碳具有相似的組成，故可猜想二氧化硫也能象二氧化碳一樣，能與水反應(yīng)生成酸，酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，二氧化硫氣體不能使干燥的藍(lán)色試紙變色設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

解答 解：二氧化硫與二氧化碳具有相似的組成，故可猜想二氧化硫也能象二氧化碳一樣，二氧化硫氣體不能使干燥的藍(lán)色試紙變色；二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸，酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅；故答案為（合理即可）：

實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
將干燥的紫色石蕊紙花放入盛有二氧化硫的集氣瓶?jī)?nèi)紙花不變色SO2 不是酸
將濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花放入盛有二氧化硫的集氣瓶?jī)?nèi)紙花變紅SO2 能與水反應(yīng)生成酸

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見酸性氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，解題的關(guān)鍵是對(duì)二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，通過(guò)類比的方式考查學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）用符號(hào)和數(shù)字填空：
①2個(gè)硫酸分子2H2SO4；②3個(gè)碳酸根離子3CO32-；；
③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；④天然存在的最硬的物質(zhì)C．
（2）寫出下列符號(hào)中數(shù)字的意義．
①4H2中的“4”表示氫分子的個(gè)數(shù)為4；②3NO3-中的“3”表示硝酸根離子的個(gè)數(shù)為3，一個(gè)硝酸根中含有3個(gè)氧原子；
③NH3中的“3”表示一個(gè)氨分子中含有3個(gè)氫原子；④Al3+中的“3”表示一個(gè)鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．水是生命之源，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用．
（1）自然界的水常常遭到人為污染；常用于洗滌劑的Na3P3O16（三聚磷酸鈉）就是導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的物質(zhì)之一，Na5P3O10中磷元素化合價(jià)為+5價(jià)．
（2）自然界的水經(jīng)過(guò)一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來(lái)水．自來(lái)水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是蒸餾，碗碟上的油污用自來(lái)水很難洗凈，往永中滴加少量洗滌劑后，就很容易洗凈，說(shuō)明洗滌劑具有乳化功能．

（3）水是一種常見的溶劑．60℃時(shí)，分別向10g水中加入質(zhì)量相等的甲、乙兩種固體物質(zhì)，使其充分溶解，觀察到如右圖1．所示的現(xiàn)象．則右圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是b （填“a”或“b”）；將試管乙中的溶液降溫到20℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鐵絲：火星四射B．木炭：發(fā)出白光C．紅磷：大量白煙D．硫粉：淡藍(lán)色火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．碳元素的變化與我們的生活關(guān)系密切．
（1）下圖中C（填編號(hào)）表示金剛石的結(jié)構(gòu)，A（填編號(hào)）表示C60的分子結(jié)構(gòu)．

（2）每個(gè)CO分子比CO2分子少1個(gè)氧原子，分子結(jié)構(gòu)的不同造成CO和CO2 的化學(xué)性質(zhì)千差萬(wàn)別．CO分子比CO2中，能使紫色石蕊溶液變紅的是CO2，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3；能將氧化銅還原成銅的是CO，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（3）有研究指出可用地下鹽水儲(chǔ)存CO2，此過(guò)程中涉及到反應(yīng)2Mg2SiO4+2H2O+CO2═Mg3Si2O5（OH）4+X，則生成物X 為MgCO3（填化學(xué)式）．生成物Mg3Si2O5（OH）4的相對(duì)分子質(zhì)量為276，其計(jì)算式為24×3+28×2+16×9+1×4=276．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，將加熱后的剩余固體冷卻到室溫，把40g水分四次加入到剩余固體中，充分溶解．加入水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見表：
編號(hào)1234
加入水的質(zhì)量/g10101010
剩余固體的質(zhì)量/g7.254.053m
求（1）m的值為3；
（2）反應(yīng)生成的氧氣的體積為多少升（結(jié)果精確到0.01）？
（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣密度為1.429g/L）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．聯(lián)系學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，按要求完成下列各題
（1）衣服、餐具上的油污可以用加入水的洗滌劑洗掉，這是由于洗滌劑有乳化功能．
（2）說(shuō)出防止你家菜刀生銹的兩種方法擦干凈；放在干燥處．
（3）常見的三種化石燃料是煤、石油和天然氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．煙草中含有對(duì)健康危害（尼古丁），其化學(xué)式為C10H14N2，試計(jì)算：
（1）1個(gè)尼古丁分子由26個(gè)原子構(gòu)成；
（2）尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量162；
（3）尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比60：7：14；
（4）尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)17.3%；（小數(shù)點(diǎn)后保留1位小數(shù)）
（5）81克尼古丁與40克NH4NO3含氮量相等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，A、B分別是兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是40g，其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是28.6%．
（2）使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是蒸發(fā)水分．
（3）盛夏，當(dāng)天氣又悶又熱時(shí)，大氣壓較低，魚池中常常出現(xiàn)魚兒“浮頭”現(xiàn)象（魚缺氧，浮上水面呼吸）．其原因是溫度高、壓強(qiáng)小的情況下，氣體在水中的溶解度�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案