13．《說文解字》中對(duì)金的描述“久埋不生衣，百煉不輕，從革不違”，充分體現(xiàn)金具有的性質(zhì)是（　�。�
A．硬度較大B．密度較大C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．導(dǎo)電性好

分析 根據(jù)題意，《說文解字》中對(duì)金的描述“久埋不生衣，百煉不輕，從革不違”，意思是不易氧化、不生銹，高溫冶煉也不會(huì)折分量，鑄成器皿后不會(huì)變形，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：《說文解字》中對(duì)金的描述“久埋不生衣，百煉不輕，從革不違”，意思是不易氧化、不生銹，高溫冶煉也不會(huì)折分量，鑄成器皿后不會(huì)變形，充分體現(xiàn)金具有的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解“久埋不生衣，百煉不輕，從革不違”的含義、金屬的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2017屆寧夏銀川市（北塔中學(xué)）、銀川景博中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

為測(cè)定某銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

1

2

3

合金質(zhì)量/g

25

25

50

稀H2SO4的質(zhì)量/g

120

160

100

生成H2的質(zhì)量/g

0.4

0.4

0.4

⑴從上表數(shù)據(jù)分析，當(dāng)所取黃銅合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為_____________時(shí)，表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)。

⑵反應(yīng)前稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)中正確的是（　　）
A．水蒸餾屬于化學(xué)變化
B．過濾只能出去天然水中的難溶性雜質(zhì)
C．用肥皂水可以鑒別軟硬水
D．活性炭可吸附水中的鈣鎂離子，使硬水得到軟化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①3個(gè)鉀原子3K；②2個(gè)氮分子2N2；③3個(gè)鎂離子3Mg2+．
（2）航天器的發(fā)射要依靠化學(xué)推進(jìn)劑．化學(xué)推進(jìn)劑在點(diǎn)火后發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)生的能量形成巨大推動(dòng)力，將火箭推向高空．
①2016年10月17日，我國(guó)神州十一號(hào)飛船發(fā)射成功．運(yùn)送飛船的長(zhǎng)征二F型火箭使用的推進(jìn)劑發(fā)生反應(yīng)：C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4X+3N2，則X的化學(xué)式是N2．該反應(yīng)放出（填“放出”或“吸收”）熱量．
②2016年11月3日，我國(guó)長(zhǎng)征五號(hào)大型運(yùn)載火箭“胖五”發(fā)射升空．火箭使用了液氫和液氧作為推進(jìn)劑，寫出該燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．從環(huán)抱的角度分析，液氫和液氧作為理想推進(jìn)劑的主要原因是燃燒產(chǎn)物是水，無污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在加熱條件下，向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時(shí)間，最終玻璃管中剩余固體8.4g．則下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中CuO發(fā)生氧化反應(yīng)B．反應(yīng)生成Cu的質(zhì)量為8.4g
C．參加反應(yīng)的CuO占原總質(zhì)量的80%D．反應(yīng)生成H2O的質(zhì)量為1.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程必須高度重視實(shí)驗(yàn)安全．以下做法不合理的是（　�。�
A．使用酒精燈時(shí)不慎打翻著火，迅速用濕布蓋滅
B．濃硫酸不慎濺到皮膚上，迅速抹上碳酸氫鈉稀溶液，然后用大量水沖洗
C．把玻璃管插入帶孔橡膠塞時(shí)，拿布包住用水濕潤(rùn)的玻璃管稍稍用力旋轉(zhuǎn)插入
D．易燃物和易燥物不能跟其他物質(zhì)混存，盛裝的容器要牢固、密封

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜先生發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法，大大提高了原料利用率．其模擬流程如下：

（1）反應(yīng) ①的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）反應(yīng) ②的化學(xué)方程式是NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl．
（3）操作a的名稱是過濾．
（4）NH4Cl可用作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氮肥，銨態(tài)氮肥常用熟石灰檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．近年來，尤其是冬季，我國(guó)部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣．保護(hù)我們賴以 生存的環(huán)境，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)．下列做法中，不利于減少空氣污染的是（　�。�
A．拒絕使用一次性筷子等餐具B．積極植樹造林、種花種草
C．提倡居民駕駛私家車出行D．提倡使用太陽能等清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．A、B、C、D是化學(xué)學(xué)習(xí)的常見物質(zhì)，各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、其它反應(yīng)物和部分產(chǎn)物已略去）試回答下列問題．
（1）已知A是大理石的主要成分，C是一種最常見的溫室氣體，A是CaCO3（填化學(xué)式）．寫出B轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2，該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．
（2）若A不是大理石的主要成分，已知D是黑色粉末，則A物質(zhì)的化學(xué)式為H2O．

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