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(1)________ HNO3數學公式________ NO2↑+_________O2↑+________H2O
(2)________C2H4+________O2數學公式________CO2+________H2O
(3)________CO+________Fe2O3數學公式________Fe+________CO2
(4)________FeS2+________O2數學公式________Fe2O3+________SO2

解:(1)由氧化還原反應中得失電子數相等配平,所以化學方程式為:4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O;
(2)利用“定一法”,把最復雜的化合物的計量數,即把乙烯的計量數假定為1,配完,再去掉分母,所以化學方程式為:C2H4+3O22CO2+2H2O;
(3)一個CO分子反應中獲得一個氧原子變?yōu)槎趸挤肿,由于Fe2O3中氧原子的數目為3個,所以CO與CO2前面的化學計量數都為3,最后配平其他元素的原子即可,所以化學方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(4)利用“定一法”,把氧化鐵的計量數定為1,則先配鐵,再配硫,再配氧元素,則:2FeS2+O21Fe2O3+4SO2.則去分母,故得:4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2
故答案為:(1)4;4;1;2;(2)1;3;2;2;(3)3;1;2;3;(4)4;11;2;8.
分析:根據質量守恒定律:利用原子在化學反應前后數目不變來配平進行解答.
點評:配平時各種方法要靈活運用,奇數配偶法使用較多,可簡記為“奇數入手,左右開弓;跟蹤追擊,單質告終”;配平時化學計量數必須加在化學式的前面,配平過程中不能改變化學式中的下標;配平后化學計量數必須為整數,配平過程中若出現分數,必須把分數去分母轉化為整數.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

21、用化學用語表示:
(1)由下列N、H、O三種元素組成的酸是
HNO3
,堿
NH3?H2O
,鹽
NH4NO3

(2)學習化學,不能只滿足于對書本知識的掌握,要注重聯(lián)系生活實際,要樹立從化學視角分析問題的意識.例如洗衣粉要使用無
P
的,食鹽應食用加
I
的,冰箱要用無
F

的,汽油應使用無
Pb
的.上述各項是指(填寫“分子”、“原子”或“元素”)
元素

(3)原子序數11-17元素的符號和原子結構示意圖如下,結合上圖用符號表示下列內容:

①原子序數為13的原子形成的離子符號
Al3+
,
②分子中含有兩個原子物質的化學式
Cl2
,
③原子序數為11與原子序數為16的元素組成化合物的化學式
Na2S

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知物質的化學式確定元素的化合價:
(1)HNO3中N的化合價是
+5
+5
  (2)Na2SO3中S的化合價是
+4
+4

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?廣州)下列各組各有兩種物質,它們的化學式和所屬的物質類別都正確的一組是( 。
物質1 物質2
名稱 化學式 物質類別 名稱 化學式 物質類別
A 氮氣 N 非金屬單質 氧化亞鐵 Fe2O2
B 碳酸氫鈉 NaHCO3 硝酸 HNO3
C 硫酸鉀 K2SO4 五氧化二磷 P2O5 金屬氧化物
D Mm 金屬單質 氫氧化鎂 Mg(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2006?綿陽)(1)市售塑料袋有的是用聚乙烯[(CH2CH2n]制成,有的是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成,通過查閱資料可知:
(CH2CHCl)n+
5n
2
O2 
 點燃 
.
 
 2nCO2+nH2O+nHCl
其中n是上千或上萬的數值;HCl氣體極易溶于水,有刺鼻氣味,其水溶液即是鹽酸;鑒別鹽酸的方法是加入AgNO3溶液,觀察是否產生白色沉淀.
①通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯.如果塑料袋點燃時有強烈的刺鼻氣味,這種塑料袋可能是由
聚氯乙烯
聚氯乙烯
制成的.
②某同學設計了如下圖所示實驗來探究塑料燃燒的產物.

若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料,在B瓶中可以看到的現象是
試紙變紅,瓶內壁有水霧
試紙變紅,瓶內壁有水霧
,C、D兩瓶中發(fā)出反應的化學方程式為
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
.若A瓶中用的是聚乙烯塑料,則在C瓶中能觀察到的現象是
溶液中有氣泡冒出
溶液中有氣泡冒出

(2)(10分,除第④小題2分外,其余每空1分)在裝潢、裝飾和書寫對聯(lián)時,常用到一種“金粉”,已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末.三位同學做了如下探究實驗.
甲同學:取少量“金粉”放入燃燒匙中,用酒精燈加熱,發(fā)現“金粉”變黑,立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中,黑色粉末又恢復金黃色.
乙同學:取少量“金粉”放入試管中,加入足量稀鹽酸,有氣體產生,始終有紅色固體不能溶解.
丙同學:通過定量實驗測得一些數據,再計算出“金粉”中與稀鹽酸反應的金屬的相對原子質量為65.4.
綜合分析上述實驗結果回答下列問題:
①寫出與實驗現象對應的化學反應方程式,并判斷反應類型.
甲同學的實驗中金粉變黑:
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
,
化合
化合
反應
乙同學的實驗中產生氣體:
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
,
置換
置換
反應
②假設“金粉”是純的黃金,在甲、乙兩同學的實驗中應觀察到:甲
“金粉”始終不變色
“金粉”始終不變色
,乙
加鹽酸時無現象
加鹽酸時無現象

③在乙同學的實驗中,若把稀鹽酸換為AgNO3溶液,可能發(fā)生反應的化學方程式為
Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag
Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag
、
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

④丙同學的實驗中,至少應該測量的一組數據是
ABC或ABD
ABC或ABD
(填下列選項的字母標號).
A.“金粉”的質量              B.“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質量
C.反應放出氣體的質量         D.反應放出氣體的體積和密度.

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科目:初中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、L、M五種元素的原子序數依次增大.X、Y、Z、L是組成蛋白質的基礎元素,M是地殼中含量最高的金屬元素.回答下列問題:
(1)五種元素的原子半徑從大到小的順序是
Al>C>N>O>H
Al>C>N>O>H
(用元素符號表示).
(2)X與Z形成的3:1的化合物A,它與Z的最高價氧化物對應的水化物B反應的化學方程式
NH3+HNO3=NH4NO3
NH3+HNO3=NH4NO3
,該水溶液顯
性,用離子方程式解釋原因
NH4++H2O?NH3.H2O+H+
NH4++H2O?NH3.H2O+H+

(3)硒是人體必需的微量元素,與L同一主族,其最高價氧化物對應的水化物化學式為
H2SeO4
H2SeO4
.該元素固體單質與H2反應生成0.5mol氣態(tài)氫化物時吸收了14.87kJ的熱量,請寫出1mol該物質與氫氣化合的熱化學方程式
Se(S)+H2(g)=H2Se(g);△H=+29.74KJ/mol
Se(S)+H2(g)=H2Se(g);△H=+29.74KJ/mol

(4)用M單質作陽極,石墨作陰極,NaHCO3溶液作電解液進行電解,生成難溶物R,R受熱分解生成化合物Q.寫出陽極生成R的電極反應式:
Al-3e-+3HCO3-=Al(OH)3+3CO2
Al-3e-+3HCO3-=Al(OH)3+3CO2
;由R生成Q的化學方程式:
2Al(OH)3
  △  
.
 
Al2O3+3H2O
2Al(OH)3
  △  
.
 
Al2O3+3H2O

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