某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將一定量氮氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液于燒杯中充分反應(yīng)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?大家圍繞上述問(wèn)題開(kāi)展了下列探究活動(dòng),請(qǐng)你共同參與完成:

(1)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。

(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?

(猜想假設(shè))猜想一:只有氫氧化鈉

猜想二:是氫氧化鈉和碳酸鈉

猜想三:是____________________________。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一:取少量溶液于試管中,滴加過(guò)量稀鹽酸

_______________

猜想二不正確

步驟二:取少量溶液于試管中,滴加__________溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想一不正確、猜想三正確

(反思交流)

步驟二中小紅認(rèn)為選擇另外一種不同類別的物質(zhì),也可得到同樣的結(jié)論,則該物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)___________。

Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH氫氧化鈉和氫氧化鈣無(wú)明顯變化碳酸鈉CO2 【解析】 試題(1)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH (2)探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分:生成物一定有,反應(yīng)物可能含有(即有可能其中一種反應(yīng)物過(guò)量),猜想一:只有氫氧化鈉,說(shuō)明兩種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng),猜想二:是氫氧化鈉...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.4“化學(xué)式與化合價(jià)”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型:填空題

地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素,其有關(guān)信息如圖所示,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)氧分子________;

(2)鋁離子________;

(3)氧化鋁的化學(xué)式________;

(4)二氧化硅中硅元素的化合價(jià)________;

(5)鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________.

O2A13+Al2O3 3Fe+2O2Fe3O4 【解析】 (1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則氧氣分子可表示為:O2;(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故鋁離子可表示為:Al3+;(3)氧化鋁的化學(xué)式為:Al2O3;(4)元素化合價(jià)的...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測(cè)試 題型:單選題

下列物質(zhì)常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是(  )

A. 大理石和稀硫酸 B. 石灰石和稀鹽酸

C. 碳酸鈉和稀鹽酸 D. 碳酸氫鈉和稀鹽酸

B 【解析】 A、大理石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶性的硫酸鈣會(huì)覆蓋在大理石表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行,使反應(yīng)慢慢終止,故不符合題意;B、實(shí)驗(yàn)室制法是用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,符合題意;C、碳酸鈉和稀鹽酸也可生成二氧化碳,但由于反應(yīng)速率過(guò)快,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不易收集,故不可用來(lái)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w;故不符合題意;D、碳酸氫鈉和稀鹽酸也可生成二氧化碳,但由于反應(yīng)速率過(guò)快,產(chǎn)生的二氧化碳...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷-第6單元《碳和碳的氧化物》單元測(cè)試 題型:單選題

(2008年山東濰坊)小亮同學(xué)設(shè)計(jì)右圖裝置來(lái)制取并收集氣體,你認(rèn)為他能制得的氣體是( )

A. 用KMnO4粉末制取O2

B. 用KClO3和MnO2制取O2

C. 用Zn和稀硫酸制取H2

D. 用石灰石和稀鹽酸制取CO2

D 【解析】 A、用高錳酸鉀粉末制取氧氣的反應(yīng)條件是加熱,該裝置沒(méi)有酒精燈,故A錯(cuò); B、用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)條件是加熱,該裝置沒(méi)有酒精燈,故B錯(cuò); C、氫氣的密度比空氣大,排空氣法收集氫氣的方法是向下排空氣法,圖示是向上排空氣法,故C錯(cuò); D、石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)物是固體和液體不需要加熱,由于二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷-第6單元《碳和碳的氧化物》單元測(cè)試 題型:單選題

“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰俊⒉牧弦M量減少,從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是( )

A. 教科書循環(huán)使用

B. 多用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具

C. 夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

D. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

C 【解析】 A、教科書中紙張中有碳元素,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具,少用傳真打印機(jī)能減少二氧化碳的排放,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置的不要太低,否則會(huì)消耗大量的電能,錯(cuò)誤符合題意,故選項(xiàng)正確; D、乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式,可以減少污染,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

H、、N、C、O、Na是初中常見(jiàn)的五種元素,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì):

(1)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的氣體單質(zhì)____________ (填化學(xué)式,下同);

(2)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分____________;

(3)溶于水能使溶液溫度降低的物質(zhì)____________;

(4)爐具清潔劑中含有的堿____________。

N2 NaHCO3NH4NO3 NaOH 【解析】 試題(1)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,所以常用來(lái)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣,化學(xué)式為:N2 (2)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉,化學(xué)式為:NaHCO3- (3)溶于水能使溶液溫度降低的物質(zhì)是硝酸銨,化學(xué)式為:NH4NO3 (4)堿是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成,所以)爐具清潔劑中含有的堿的化學(xué)式為:NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)金屬的描述正確的是

A. 鋁比鐵活潑,鋁更容易生銹 B. 多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬

C. 可以用填埋法處理金屬?gòu)U棄物 D. 菜刀用濕布包起來(lái)可以防止生銹

B 【解析】 試題 A、鋁比鐵活潑,但鋁在常溫時(shí),就易與空氣中的氧氣反應(yīng),在表面形成一層致密的氧化膜,所以鋁具有較強(qiáng)的抗腐蝕性,錯(cuò)誤,B、多數(shù)合金相對(duì)組成它的成分金屬來(lái)說(shuō):抗腐蝕性更強(qiáng)、硬度更大、熔點(diǎn)更低,正確,C、有些金屬?gòu)U棄物中含有有毒,對(duì)環(huán)境有污染的重金屬,所以不可以用填埋法處理金屬?gòu)U棄物,否則會(huì)對(duì)土壤、水等造成污染,錯(cuò)誤,D、要防止鐵生銹,應(yīng)隔絕空氣、水,而濕布有水分,所以菜刀...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

蘭州市2013年城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)達(dá)到299天,優(yōu)良率達(dá)到了81.92%。歷史性地退出了全國(guó)空氣質(zhì)量十大污染城市行列,F(xiàn)行空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中,未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是

A.S02 B. C02 C. N02 D.可吸入顆粒

B 【解析】 試題目前空氣污染指數(shù)包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧,不包括二氧化碳,故選B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二章 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的部分裝置.請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

(1)B、C裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,與B裝置相比,C有什么優(yōu)點(diǎn)?________ 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式 ________ .實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ________ ,收集裝置是________

比較B和C裝置可以知道它們的主要差別在于C選擇了分液漏斗,通過(guò)旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞可以控制反應(yīng)速率以及反應(yīng)的發(fā)生和停止;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;A;D或F 【解析】 (1)比較B和C裝置可以知道它們的主要差別在于C選擇了分液漏斗,通過(guò)旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞可以控制反應(yīng)速率以及反應(yīng)的發(fā)生和停止;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO...

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