【題目】做好環(huán)境消毒是預(yù)防流感的有效措施，過(guò)氧乙酸（CH3COOOH）是常用的消毒劑之 一。下列有關(guān)過(guò)氧乙酸的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 過(guò)氧乙酸分子中含有碳原子

B. 過(guò)氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成

C. 過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 76

D. 19%的過(guò)氧乙酸溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 12%

【答案】D

【解析】A、過(guò)氧乙酸分子中含有碳原子、氫原子、氧原子，正確；

B、過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為CH3COOOH，由化學(xué)式可知它是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成，正確；

C、過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為=76，正確；

D、設(shè)溶液的質(zhì)量為100g，100g過(guò)氧乙酸溶液中含有過(guò)氧乙酸的質(zhì)量為19g，19g過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量為： ，100g過(guò)氧乙酸溶液中水的質(zhì)量為81g，81g水中氧元素的質(zhì)量為； ,故100g過(guò)氧乙酸溶液中含有氧元素的質(zhì)量為72g+12g=84g，故氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：84g84%，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)知識(shí)的歸納，有錯(cuò)誤的一組是（ ）

A.化學(xué)用語(yǔ)

B.自來(lái)水的生產(chǎn)

—表示水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)

2 Ca2+—表示2個(gè)鈣離子

絮凝劑—吸附水中懸浮顆粒沉降除去

消毒劑—?dú)⑺浪械募?xì)菌

C. 環(huán)境保護(hù)

D.重要化學(xué)史

空氣污染—主要由SO2、NO2、CO和粉塵等造成

溫室效應(yīng)—主要是二氧化碳?xì)怏w造成的

拉瓦錫—通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究空氣成分

門捷列夫—發(fā)現(xiàn)了元素周期表

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠生產(chǎn)過(guò)程應(yīng)用了許多化學(xué)知識(shí)，下圖是某自來(lái)水廠生產(chǎn)過(guò)程示意圖。

（1）炭濾池中常用精制無(wú)煙煤粉替代活性炭，這說(shuō)明該煤粉具有的性質(zhì)是_______。

（2）該自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，使用的凈水方法有_______（填選項(xiàng)編號(hào)）。

a．沉淀 b．過(guò)濾 c．煮沸 d．蒸餾 e．殺菌消毒

（3）吸水井中通入的氯氣和氨氣可反應(yīng)生成氯胺（NH2Cl）。氯胺可緩慢釋放出有消毒作用的物質(zhì)X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：NH2Cl + H2O = NH3 + X，推測(cè)X的化學(xué)式為______。

（4）常飲用硬度大的水不利于人體健康。檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮欠駷橛菜�，可用的物質(zhì)是_____。寫出硬水軟化的一種常用方法：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】貴州不僅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃貨”流連忘返。

(1)威寧炒蕎飯風(fēng)味獨(dú)特，清香撲鼻。從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是______________；

(2)貴州紅心柚汁多味美，齒頰生津。柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱____________；

(3)畢節(jié)高山生態(tài)茶葉香飄四溢，茶葉中所含鋅元素的部分信息如下圖所示，則下列說(shuō)法正確的是___(填序號(hào))。

A．鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g B．鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中x為8

C．鋅原子在反應(yīng)中容易得到電子 D．鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水)請(qǐng)計(jì)算：

(1)這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。

(2)25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類目前消耗的能源主要來(lái)自化石燃料。

（1）煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源。為了節(jié)約石油資源，并在一定程度上 減少汽車尾氣的污染，可在汽油中加入適量的____________（填名稱）作為汽車燃料。

（2）煤塊粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)?/span>________ 。

（3）從 2004 年起，南京市民用上了天然氣。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_____________。做好飯菜，關(guān)閉燃?xì)忾y門使火焰熄滅的原理是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用47.8g氫氧化鈉溶液充分吸收二氧化碳?xì)怏w，得到50.0g碳酸鈉溶液，請(qǐng)計(jì)算(溫馨提示：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)．

(1)參加反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是________g；

(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________？(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

(1)請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空

①可以在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是_____；

②鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是____；

③吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____；

④洗滌試管應(yīng)使用___________________ 。

(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是___________________________________。

(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項(xiàng)是______，(填序號(hào))，分別指出另外三項(xiàng)中的錯(cuò)誤：____________；________________；___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一家庭食用純堿樣品，其中含雜質(zhì)氯化鈉（不含其它雜質(zhì)），為了測(cè)定樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，李明同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)如下表：

完成下列計(jì)算（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）：

（1）樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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