3.下列是幾位同學(xué)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中用溫度計(jì)測(cè)量溫度的情況,其中做法正確的是( 。
A.
測(cè)酒精燈火焰的溫度
B.
用溫度計(jì)測(cè)燒杯中液體的溫度
C.
將溫度計(jì)從燒杯中取出來(lái)讀數(shù)
D.
讀溫度計(jì)到示數(shù)

分析 在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),正確的方法是:①測(cè)量前估計(jì)被測(cè)物體的溫度,選擇合適的溫度計(jì),明確溫度計(jì)的量程和分度值;②測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中; 不要碰到容器底或容器壁;③溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);④讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平.

解答 解:A、酒精燈火焰的溫度超過(guò)溫度計(jì)的最大測(cè)量值,會(huì)損壞溫度計(jì).此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、溫度計(jì)玻璃泡接觸了容器壁.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,不能將溫度計(jì)從燒杯中取出來(lái)再讀數(shù).此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、溫度計(jì)放置位置及讀法方法均合理.此選項(xiàng)正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是溫度計(jì)的使用規(guī)則,在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用溫度計(jì),我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

14.A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),如圖所示為物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中B是一種可做干燥劑的氧化物,氣體C可用于滅火,X是一種常見(jiàn)的酸,且只含有兩種元素(其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去,箭頭所指為生成物),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)D固體的俗稱熟石灰或是消石灰(寫(xiě)一種),G物質(zhì)的化學(xué)式FeCl3;
(2)反應(yīng)⑤的基本類型是復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)⑥的應(yīng)用是除鐵銹;
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.塑料在生活中有著廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝食品用的聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口,這是利用了塑料的熱塑性(填性質(zhì));
(2)現(xiàn)在的兒童玩具多數(shù)是由塑料制成的,制兒童玩具的塑料應(yīng)具有什么性質(zhì)耐腐蝕(答一點(diǎn)).
(3)廢氣塑料會(huì)造成“白色污染”,“白色污染”有哪些危害,解決“白色污染”可以采取哪些措施?研制開(kāi)發(fā)可降解塑料(各寫(xiě)一點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
空氣中氧氣含量的測(cè)定
B.
取用藥品
C.
聞藥品氣味
D.
添加酒精

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.負(fù)氧離子(O22-)有清新空氣的作用,有“空氣長(zhǎng)壽素”之稱,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.O22-的相對(duì)分子質(zhì)量是34
B.O2和O22-屬于相同粒子
C.O2和O22-的化學(xué)性質(zhì)相同
D.O2和O22-具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同的電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.測(cè)定咀嚼片中碳素鈣的含量
為測(cè)定某品牌咀嚼片(標(biāo)簽如圖所示)中標(biāo)注的碳酸鈣含量是否屬實(shí),小華與小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取5片鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,逐滴滴加稀鹽酸到不再放出氣體為止,共用去稀鹽酸25g,稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為33.24g(鈣片)中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)
(1)反應(yīng)中生成1.76g二氧化碳.
(2)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該咀嚼片中碳酸鈣含量的標(biāo)注是否屬實(shí).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在由CO2和O2組成的混合氣體中,測(cè)得氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88%,則混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量比為( 。
A.11:14B.14:11C.22:3D.3:22

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng).如表事實(shí)和相應(yīng)的解釋正確的是( 。
事實(shí)解釋
A切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味分子之間有一定的間隔
B金剛石堅(jiān)硬而石墨很軟碳原子的排列方式不同
C水是由氫元素和氧元素組成的水分解生成氫氣和氧氣
D黃銅片比銅片硬合金的硬度一般比純金屬的硬度小
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案