12．在由CO2和O2組成的混合氣體中，測得氧元素的質(zhì)量分數(shù)為88%，則混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量比為（　　）
A．11：14B．14：11C．22：3D．3：22

分析 由于氧元素質(zhì)量分數(shù)已知，可以推出碳元素的質(zhì)量分數(shù)，且二氧化碳含有碳元素，而氧氣不含，可采用假設的方法進行分析計算．

解答 解：在由CO2和O2組成的混合氣體中，測得氧元素的質(zhì)量分數(shù)為88%，則混合氣體中含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為12%．
設混合氣體的質(zhì)量為100g，則其中含碳元素的質(zhì)量為：100g×12%=12g；含氧元素的質(zhì)量為：100g×88%=88g．
在二氧化碳中，碳、氧元素的質(zhì)量比為：12：（16×2）=12：32，所以有12g碳元素時，二氧化碳所含氧元素的質(zhì)量為32g，即二氧化碳的質(zhì)量為：12g+32g=44g；則混合氣體中含氧氣的質(zhì)量為：100g-44g=56g．
混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量比為44g：56g=11：14．
故選A．

點評 本題考查學生根據(jù)物質(zhì)中元素的質(zhì)量百分數(shù)，結(jié)合假設的方法進行分析解題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．結(jié)合如圖制取氣體常用裝置回答問題：

（1）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用F裝置收集氧氣，氧氣應從b（填“a”或“b”）通入．
（2）實驗室用BE裝置制取二氧化碳氣體，驗滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（3）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣，選擇的發(fā)生裝置是A；收集氨氣時只能選擇如圖中的D裝置，說明氨氣具有的性質(zhì)是氨氣的密度比空氣小，易溶于水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列是幾位同學在科學實驗中用溫度計測量溫度的情況，其中做法正確的是（　　）
A．
測酒精燈火焰的溫度		B．
用溫度計測燒杯中液體的溫度
C．
將溫度計從燒杯中取出來讀數(shù)		D．
讀溫度計到示數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：

（1）C的化學式為CO2；D的化學式Cu．
（2）A中金屬元素的化合價是+2．
（3）反應①和②的化學方程式分別為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　　）
A．鈉原子和鈉離子的化學性質(zhì)相似
B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質(zhì)相同
C．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應速率快，說明催化劑可以改變反應速率
D．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．保持二氧化碳的化學性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，（填具體的微粒名稱，下同）氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子 構(gòu)成的，氦氣是由氦原子 構(gòu)成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．根據(jù)所學化學用語的相關(guān)知識填空．
（1）2個硅原子2Si；
（2）符號“3SO2”的意義三個二氧化硫分子；
（3）氧化鋁的化學式Al2O3；
（4）標出錳酸鉀中錳元素的化合價K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．日常生活中所說的鹽，通常指食鹽（主要成分是氯化鈉）．
（1）氯化鈉是由Na+、Cl-（寫粒子符號）構(gòu)成的；
（2）通過晾曬海水，可以蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽．通常不采用降低海水溫度的方法得到粗鹽，是因為氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，相同情況下降溫析出的晶體比較少；
（3）根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗，回答有關(guān)問題：
①溶解      稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽1.1g．
②過濾
③蒸發(fā)      在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌，防止液體外濺．當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱．
④計算產(chǎn)率      得到精鹽3.3g，則精鹽的產(chǎn)率為66.0%（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（4）若經(jīng)過上述實驗得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣，為了除去這兩種可溶性雜質(zhì)，可將得到的精鹽全部溶于水，加入過量的氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，充分反應后，接下來的操作順序是③②①（填序號）．
①蒸發(fā)      ②加入過量的稀鹽酸      ③過濾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．試說明制造下列物品應該用熱塑性還是熱固性塑料．
（1）雨衣熱塑性 
（2）食品袋或包裝袋熱塑性 
（3）手電筒的外殼熱固性
（4）炒菜用的鍋的手柄熱固性 
（5）電源插座熱固性  
（6）電腦機箱熱固性．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案