Question

【題目】制取氧氣是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)之一，興趣小組進(jìn)行如下探究。

探究一 氧氣的制取

（1）a儀器名稱：________；C 圖操作的名稱________。

（2）用氯酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是_________________，（填序號(hào)） 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

探究二 催化劑的選擇

研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作化 劑， 氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如表所示：

（3）上述實(shí)驗(yàn)中，從溫度對(duì)反應(yīng)催化效果來(lái)看，最好選用________作催化劑。

（4）加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見(jiàn)液體物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

探究三 氧化銅與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較

用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)均以生成 25mL 氣體為準(zhǔn)，可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略，相關(guān)裝置和數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

（5）實(shí)驗(yàn)①的作用________________________， 上述實(shí)驗(yàn)中的 “待測(cè)數(shù)據(jù)”是____________________。若 b________c（填“＞”、“ =” 或“＜”），可知在某溫度下氧化銅對(duì)氯酸鉀分解效果更好。

Answer 1

【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 檢查氣密性 B 2KClO3 2KCl+3 O2↑ CuO Cu(OH)2 CuO+H2O 對(duì)比 收集 25mL 氧氣的時(shí)間 ＞

【解析】探究一 （1）a 儀器名稱：長(zhǎng)頸漏斗 ；C 圖操作的名稱檢查氣密性。

（2）選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置為B，固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A；用氯酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是B，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3 2KCl+3O2↑；探究二 （3）上述實(shí)驗(yàn)中，從溫度對(duì)反應(yīng)催化效果來(lái)看，最好選用氧化銅作催化劑。因?yàn)樗�需溫度比較低；（4）加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見(jiàn)液體物質(zhì)，由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，所以生成液體為水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Cu(OH)2 CuO+H2O ，（5）實(shí)驗(yàn)①的作用對(duì)照試驗(yàn)， 上述實(shí)驗(yàn)中的 “待測(cè)數(shù)據(jù)”是收集 25mL 氧氣的時(shí)間。比較所用時(shí)間，了解不同催化劑的催化效果。相同條件下，用時(shí)越短，催化效果越好。若 b>c，可知在某溫度下氧化銅對(duì)氯酸鉀分解效果更好。