【題目】下列實(shí)驗(yàn)中不會(huì)發(fā)生化學(xué)變化的是

A．帶火星的小木條在O2中復(fù)燃 B．用向下排空氣法收集H2

C．石灰漿扶上墻后變潮濕 D．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

【答案】B

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、帶火星的小木條在O2中復(fù)燃是物質(zhì)燃燒，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，B、用向下排空氣法收集H2，是利用氫氣的密度比空氣小，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，C、石灰漿扶上墻后變潮濕，是由于發(fā)生反應(yīng)：CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20，且生成水，屬于化學(xué)變化，D、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，是發(fā)生反應(yīng)：2Mg + O2 點(diǎn)燃 2MgO，屬于化學(xué)變化，故選B

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年揚(yáng)州市著力打造“七河八島”生態(tài)旅游區(qū)，下列做法不符合這一主題的是

A．愛護(hù)花草樹木 B．分類回收垃圾

C．隨意排放廢水 D．綠色低碳出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）科學(xué)家在銀河系中央的星云中發(fā)現(xiàn)了新的星際分子，該分子的化學(xué)式為C3H4O。星際分子的不斷發(fā)現(xiàn)可幫助人們了解生命的起源。請完成下列各題：

（1）該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是 。

（2）碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）。（此小題寫計(jì)算過程）

（3）18g水與 克該物質(zhì)中的氫元素質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分，下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是

A、木炭 B、硫磺 C、鐵絲 D、紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣污染給人類和大自然帶來嚴(yán)重危害。下列措施中，對減少空氣污染沒有直接作用的是

A、減少煤、石油等化石燃料的使用

B、工廠的廢氣經(jīng)凈化處理后排放

C、提倡使用無磷洗衣粉

D、更多地利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法能鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的是

A．觀察顏色 B．將集氣瓶倒扣在水中

C．將帶火星的木條伸入集氣瓶中 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)

B．氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)

C．凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒

D．氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【共6分。（1）-（4）每小題1分，第（5）小題2分】

用微粒符號、數(shù)字或化學(xué)方程式回答下列問題：

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是 。（2）水通電分解過程中，不變的微粒是 、 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2固體藥品的陰離子 。（4）硝酸銨中N元素的化合價(jià) 、 。

（5）CO2通入紫色的石蕊試液，溶液變紅色 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵

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