【題目】【共6分。（1）-（4）每小題1分，第（5）小題2分】

用微粒符號、數(shù)字或化學(xué)方程式回答下列問題：

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是 。（2）水通電分解過程中，不變的微粒是 、 。

（3）實驗室制取CO2固體藥品的陰離子 。（4）硝酸銨中N元素的化合價 、 。

（5）CO2通入紫色的石蕊試液，溶液變紅色 。

【答案】（1）H2O （2）H O （3）CO32- （4） -3、+5 （5）H2O+CO2===H2CO3

【解析】

試題分析：（1）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，化學(xué)式為：H2O

（2）原子是化學(xué)變化中最小的粒子，所以水通電分解過程中，不變的微粒是氫原子和氧原子，符號為：H 、O

（3）實驗室制取CO2固體藥品是碳酸鈣，含有的陰離子為碳酸根離子，符號為：CO32-

（4）根據(jù)化合價的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，在硝酸銨中銨根NH4的化合價為+1，H的化合價為+1，故N的化合價為-3，而硝酸根NO3的化合價為-1，O的化合價為-2，故N的化合價為+5

（5）CO2通入紫色的石蕊試液，溶液變紅色，是由于二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸，化學(xué)方程式為：H2O+CO2===H2CO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。

其操作順序正確的是

A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥

C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤

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【題目】下列實驗中不會發(fā)生化學(xué)變化的是

A．帶火星的小木條在O2中復(fù)燃 B．用向下排空氣法收集H2

C．石灰漿扶上墻后變潮濕 D．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

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【題目】元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)，它們是

A．質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)

C．中子數(shù)、最外層電子數(shù) D．最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）將下列物質(zhì)分類：①食鹽水②鐵水③高錳酸鉀④實驗室用氯酸鉀制氧氣完全分解后的固體剩余物⑤氧化銅⑥水銀⑦蒸餾水⑧二氧化碳⑨硫磺

（1）混合物 （2）化合物 （3）氧化物 （4）單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理合理的是

A．原子和分子都是微觀粒子，化學(xué)變化中原子不能再分，所以分子也不能再分

B．物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素

C．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同

D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)上研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì)，都必須取用純凈物。下列屬于純凈物的是

A、不銹鋼 B、干冰 C、碘酒 D、石灰石

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【題目】為驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序，下列實驗方案中合理的是

A. 將Zn、Cu、Ag分別放入稀鹽酸中

B. 將Cu、Ag分別放入ZnCl2溶液中

C. 將Zn、Cu、Ag分別放入AgNO3溶液中

D. 將Zn放入CuCl2溶液中，將Cu放入AgNO3溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 1998年，科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)大量的企鵝死亡，經(jīng)解剖檢驗發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有超量的氫化物和其它大量有毒物質(zhì)，下列不是造成此后果的原因是

A．冶金工業(yè)的廢水排放 B．生活污水的大量排放

C．化肥、農(nóng)藥的大量使用 D．全球天氣變暖

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