自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:
(“”表示氧原子,“”表示氫原子,“”表示氯原子)

(1)上述圖中所出現(xiàn)的物質(zhì)中,共有
 
種含有氧元素的化合物.
(2)從圖中我們可知,在化學反應中,反應前后
 
個數(shù)不變.
(3)圖一和圖二的反應共涉及
 
種分子,屬于化合物共有
 
種.
考點:微粒觀點及模型圖的應用,單質(zhì)和化合物的判別,化學反應的實質(zhì)
專題:化學反應模擬圖型
分析:根據(jù)甲圖中微觀粒子、化學反應的模型圖,找出反應物、生成物以及各物質(zhì)的微觀個數(shù)關系,寫出有關的方程式;據(jù)此對相關問題進行分析回答即可.
解答:解:根據(jù)兩個反應的微觀圖示可得兩個過程的方程式為:H2O+Cl2═HCl+HClO;2HClO═2HCl+O2↑;
(1)由以上的方程式可知上述圖中所出現(xiàn)的物質(zhì)中共有H2O、HClO兩種含有氧元素的化合物;
(2)從圖中我們可知,在化學反應中,反應前后原子的種類和個數(shù)均沒有發(fā)生變化,這也正好是質(zhì)量守恒定律的實質(zhì);
(3)從該反應的反應物和生成物的種類可以看出有五種分子:H2O、Cl2、HCl、HClO、O2;其中H2O、HCl、HClO三種物質(zhì)都是由多種元素組成的純凈物,屬于化合物.
故答案為:(1)兩;(2)原子;(3)五;三.
點評:本題屬于微觀示意圖的考查,可以根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成示意圖,判斷分子的構(gòu)成并推斷物質(zhì)的組成,可完成物質(zhì)化學式及化學方程式的書寫,進而解決此類問題.
練習冊系列答案
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近幾十年來,大氣中二氧化碳含量不斷上升,從而產(chǎn)生溫室效應,試回答:
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(3)氟元素和氫元素形成的化合物(HF)的水溶液氫氟酸,可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅發(fā)生反應,生成四氟化硅氣體和水,該反應的化學方程式為
 

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(1)空氣中含量最高的物質(zhì)
 
;
(2)天然氣的主要成分
 
;
(3)導致酸雨的氣體
 
;
(4)最常用的溶劑
 
;
(5)日常生活中用來調(diào)味劑的是
 

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以下列舉的是生活和學習中可能遇到的某些情況,根據(jù)所學知識回答:
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,常用于處理酸性污水或土壤的是
 
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,燃燒后有燒焦羽毛氣味的是
 
,常用于包裝食品的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關敘述合理的是( 。
A、錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放雙氧水
B、錐形瓶里加入石灰石,分液漏斗里盛放稀鹽酸
C、集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D、當發(fā)生裝置中的液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即可收集氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖化學性質(zhì)相似的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)能在pH=0的溶液中大量共存,且形成無色溶液的是( 。
A、NaCl  BaCl2  Na2SO4
B、CuSO4  KNO3  NaCl
C、Na2SO4  Na2CO3  NaNO3
D、Na2SO4  NaCl    HNO3

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