13．分別將下列各組物質(zhì)同時加到水中，能大量共存的是（　�。�
A．NaCl   AgNO3B．Na2CO3   H2SO4C．CaCl2  Na2CO3D．BaCl2     KOH

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)在水中電離生成的離子不能相互結(jié)合生成水、氣體、沉淀，則能大量共存．

解答 解：A、因NaCl、AgNO3能在水中重新結(jié)合生成氯化銀沉淀，則不能共存，故A錯誤；
B、H2SO4、Na2CO3能在水中結(jié)合生成水和二氧化碳氣體，則不能共存，故D錯誤；
C、CaCl2  Na2CO3能在水中結(jié)合生成碳酸鈣沉淀，則不能共存，故C錯誤；
D、BaCl2、KOH在水中不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，則能大量共存，故D正確；
故選D．

點評 本題考查學生利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來判斷物質(zhì)共存問題，學生應(yīng)熟悉常見的氣體及常見物質(zhì)的溶解性才可輕松解答此類習題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是鎂元素在元素周期表中顯示的信息和鎂的某些粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中錯誤的是（　　）
A．由圖1可知鎂元素的相對原子質(zhì)量是24.31
B．由圖1可推知：圖2和圖3中a=2、b=8
C．鎂原子中，質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=12
D．圖3所示粒子的化學符號是Mg2+

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．食醋分為釀造食醋和人工合成食醋兩類．
（1）釀造食醋是由谷物、果蔬等富含糖類的物質(zhì)發(fā)酵為酒精，酒精再進一步發(fā)酵而成的．下面是糖類物質(zhì)發(fā)酵為酒精的主要反應(yīng)，請完成化學方程式：C6H12O6$\stackrel{酒化酶}{→}$2C2H5OH+2CO2
（2）食醋中含有的醋酸（化學式為CH3COOH，可用HAc表示）可以除去水壺中的水垢（主要成分是CaCO3），寫出該反應(yīng)的化學方程式2HAc+CaCO3═Ca（Ac）2+H2O+CO2↑，此反應(yīng)屬于復(fù)分解（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．小清同學取某地石灰石樣品18克進行測定實驗，現(xiàn)將150克稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng)），充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g3030303030
生成氣體的總質(zhì)量/g2.24.4m6.66.6
試求：
（1）m的值為6.6g．
（2）18克石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量？15g
（3）將150克稀鹽酸（反應(yīng)完全）加入后，最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算過程，結(jié)果精確至0.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如表是KNO3和Ca（OH）2在不同溫度下的溶解度，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
溫度/℃10305060
溶解度/g氫氧化鈣0.180.150.120.11
硝酸鉀20.945.885.5110
A．將60℃的氫氧化鈣飽和溶液降溫會析出晶體
B．10℃硝酸鉀的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20.9%
C．50℃時不可能配得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的硝酸鉀、氫氧化鈣兩種溶液
D．接近飽和的硝酸鉀溶液降低溫度可以得到硝酸鉀的飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．分類學習是化學重要的學習思想，下列對化學事實的分類中錯誤的一組是（　　）
A．二氧化碳和水屬于氧化物B．氫氧化鈉溶于水屬于放熱反應(yīng)
C．塑料和合成纖維屬于合成材料D．磷酸二氫銨和硝酸鉀屬于復(fù)合肥

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某無色溶液可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈣中的一種或幾種溶質(zhì)．某化學小組為探究該溶質(zhì)的成分，進行了如下實驗：
Ⅰ．取無色溶液少量，滴加過量氯化鋇溶液，過濾，得白色濾渣和無色濾液． 
Ⅱ．向步驟Ⅰ所得白色濾渣中加入足量稀硝酸，沉淀全部消失．
Ⅲ．向步驟Ⅰ所得無色濾液中加入足量稀硝酸和硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀．
Ⅳ．另取少量原溶液，加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
請回答下列問題：
（1）通過實驗得出該溶液中一定有碳酸鈉、氫氧化鈉，一定沒有硫酸鈉、氯化鈣．
（2）步驟Ⅰ中產(chǎn)生沉淀的化學方程式為Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．
（3）通過上述實驗仍無法判斷的物質(zhì)有氯化鈉，要證明其是否存在，可采取的操作是取無色溶液少許，加足量稀硝酸充分反應(yīng)，滴加硝酸銀溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．請指出下列操作可能造成的不良后果．
（1）試管外壁有水時，不擦干直接加熱使試管炸裂；
（2）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置腐蝕膠頭滴管的橡膠；
（3）傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽沒有朝向手心試劑瓶上的標簽可能被腐蝕．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某同學配制質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液100g，以備實驗．
（1）通過計算，需稱取氯化鈉的質(zhì)量為5g．
（2）配制該溶液所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和量筒（寫儀器名稱）．
（3）量取水的體積時，該同學仰視讀數(shù)，則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)將偏小（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%～20%的氯化鈉溶液來選種，現(xiàn)將100g5%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，需要再加氯化鈉的質(zhì)量是18.75g．
（5）某興趣小組從含有泥沙的食鹽中提純氯化鈉，若得到氯化鈉的產(chǎn)率比實際值偏低，則可能的原因是CD（填字母）．
A．過濾時濾紙有破損
B．蒸發(fā)時，看到晶體析出，立即停止加熱
C．蒸發(fā)時有固體濺出
D．溶解含有泥沙的氯化鈉時，加入的水量不足．

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