【題目】我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素，并于2015年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎．已知青蒿素的化學(xué)式為C15H2205，它是一種用于治療瘧疾的藥物．

（1）青蒿素分子由_____種元素構(gòu)成，一個青蒿素分子含有_____個原子．

（2）青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____．

（3）24g青蒿素中所碳元素的質(zhì)量為_____ g．（計算結(jié)果精確到一位小數(shù)）

【答案】三； 42 90：11：40； 15.3

【解析】

（1）由青蒿素的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，每個青蒿素分子中含有15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子，共42個原子；故填：三；42；

（2）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）＝90：11：40；故填：90：11：40；

（3）24g青蒿素中所碳元素的質(zhì)量為；故填：15.3．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）水通電分解：_____；

（2）紅磷在氧氣中燃燒：_____；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒：_____；

（4）銅在氧氣中受熱：_____；

以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是_____（填序號，下同），屬于分解反應(yīng)的是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖為過濾裝置，根據(jù)實驗回答下列問題：

①寫出標(biāo)號儀器的名稱：a_____，b_____，c_____；

②實驗過程中玻璃棒的作用是_____；

③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是（答出一點即可）_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖文回答問題。

（1）硫酸鉀屬于_____（填“復(fù)合”或“鉀”）肥。

（2）清蒸魚富含_____（填“油脂”或“蛋白質(zhì)”）。

（3）聚乙烯能制成薄膜，因為它具有_____（填“熱塑”或“熱固”）性。廢棄塑料不回收會造成_____污染。

（4）烹調(diào)食物所用燃料天然氣的主要成分是_____（填化學(xué)式），觀察到火焰呈黃色或橙色時，需將灶具的空氣進風(fēng)口調(diào)_____（填“大”或“小”）。

（5）一定質(zhì)量的某有機化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，該有機化合物的化學(xué)式可能是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象關(guān)系合理的是（ ）

A. 向pH＝9的溶液中不斷加水

B. 在久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸

C. 分別向等質(zhì)量的Mg和Al中加入稀鹽酸

D. 在飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，該化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖。請回答。

(1)該化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的粒子是__(填“分子”或“原子”)。

(2)能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__。

(3)該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__。

(4)參加化學(xué)反應(yīng)的甲和乙的粒子個數(shù)比是__。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E 為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中 A，C 為金屬單質(zhì)，E 為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____；

（2）C 的化學(xué)式為_____；

（3）寫出步驟②的反應(yīng)方程式_____。

（4）寫出物質(zhì) C和 D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蚊蟲叮咬時能在人體皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，讓人痛癢不止，某課外興趣小組在老師的帶領(lǐng)下決定對蟻酸進行探究。

（提出問題）蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

（查閱資料）蟻酸是一種有機酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH，蟻酸在一定條件下會分解成兩種氧化物。

（實驗探究1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯_____性。

（實驗探究2）

（1）小明同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫元素，推測出生成物中含有水；

（2）另一種生成物是氣體，小剛提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是_____；猜想②：該氣體是一氧化碳。

為了證明自己的猜想，他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置（鐵架臺已略去）。觀察現(xiàn)象。

Ⅰ．實驗是裝置A中無明顯變化，則猜想①_____（選填“成立”或“不成立”）。

Ⅱ．實驗時裝置C中的實驗現(xiàn)象_____，由上述實驗現(xiàn)象，得出猜想②成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（評價與反思）E處酒精燈的作用是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。

（1）甲、乙兩變化中屬于物理變化的是__________；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點是__________。

（2）甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是____________；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)________（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）改變，原因是_________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案