簡要寫出下列錯誤操作造成的后果：
（1）用過的膠頭滴管未經(jīng)清洗就去取另一種試劑
 
．
（2）酒精燈不用時，未蓋上燈帽
 
．
（3）給外壁有水珠的試管直接加熱
 
．
（4）給固體藥品加熱時，試管口向上傾斜
 
．
考點(diǎn)：液體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,給試管里的固體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)滴管的使用注意事項、酒精燈的使用注意事項、加熱藥品的注意事項分析．
解答：解：（1）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是試劑交叉污染；
（2）酒精揮發(fā)后，燈芯上留有水分，水沒有可燃性，使用時難以點(diǎn)燃；
（3）試管外邊有水，容易導(dǎo)致試管受熱不均勻使試管炸裂；
（4）給試管中的固體加熱時，管口朝上會使生成的水倒流到試管底部，使試管炸裂；
故答案為：試劑交叉污染；使用時難以點(diǎn)燃；試管炸裂；冷凝的水倒流，使試管炸裂
點(diǎn)評：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實驗是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，特別是基本操作，了解儀器的使用方法和操作的注意事項，是解題的前提．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、最外層有8個電子的粒子一定是稀有氣體元素的原子
B、含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C、碳元素組成的單質(zhì)包括一氧化碳和二氧化碳
D、只要煤爐上放一盆水就能防止一氧化碳中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈣是人體中含量較高的常量元素之一，缺鈣可能導(dǎo)致幼兒及青少年發(fā)育不良，嚴(yán)重時還會患佝僂病．李明的父親為他買回一瓶補(bǔ)鈣保健品，他仔細(xì)閱讀了標(biāo)簽上的說明（如圖）．為了驗證該保健品中碳酸鈣的含量，取出5片藥品，加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后收集
到3.3g二氧化碳（假定除碳酸鈣外，其他成分不與鹽酸反應(yīng)）．
（1）通過計算驗證：該保健品主要原料含量是否屬實？
（2）李明按照說明服用一個月（30天），理論上吸收了鈣元素多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年央視《每周質(zhì)量報告》的“3?15”特別節(jié)目曝光：河南生豬主產(chǎn)區(qū)采用違禁藥品“瘦肉精”，有毒豬肉流向雙匯分公司．“瘦肉精”的化學(xué)式是C12H19ClN2O，試回答下列問題．
（1）瘦肉精由
 
種元素組成，屬于
 
（填“有機(jī)物”或““無機(jī)物”）．
（2）瘦肉精分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比是
 
．瘦肉精的相對分子質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式回答問題，并用“＞”，“＜”，“=”填空
（1）實驗室常用氫氧化鈣溶液檢驗二氧化碳，反應(yīng)方程式為
 
；氫氧化鈣的溶解度：20℃時
 
80℃時，
（2）稀硫酸除鐵銹反應(yīng)方程式
 
；pH試紙濕潤后測稀硫酸的pH，測得值
 
 實際值
（3）鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；與同濃度鹽酸反應(yīng)的速率：鋁
 
鎂
（4）古代“濕法煉銅”的原理是
 
；反應(yīng)后溶液質(zhì)量
 
反應(yīng)前溶液質(zhì)量；
（5）相同溫度下，分別將100gKCl飽和溶液和200gKCl飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出的晶體質(zhì)量分別為mg和ng，則m
 
n．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如下表是元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，據(jù)圖回答下列問題：

（1）質(zhì)子數(shù)為11的元素名稱是
 
，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“得”或“失”）電子．
（2）質(zhì)子數(shù)為9和17的元素化學(xué)性質(zhì)相似是因為他們原子的
 
相等．
（3）氦元素的相對原子質(zhì)量為
 
．
（4）同一周期（即同一橫行）中，相鄰兩種元素的質(zhì)子數(shù)之差為
 
．
（5）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明學(xué)習(xí)了化學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學(xué)．
（1）端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子和雞蛋，她將柴火架空燃燒，這樣做可以
 
 
，糯米粽子中富含的營養(yǎng)素是
 
；
（2）小明的校服面料是滌綸，里料是棉，區(qū)分這兩種纖維最簡單的方法是
 
；
（3）小明家使用的自來水屬于硬水，硬水的危害之一是大量飲用會使人體腸胃功能紊亂，所以凈化時通�？赏度�
 
來吸附水中的一些可溶性雜質(zhì)和異味，可以用
 
的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃．若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量．
試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)？
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 

1、做氧氣的性質(zhì)探究時，我用了如圖所示的操作流程．
（1）本流程我探究的內(nèi)容是
 
．
（2）C操作，為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是
 
．
（3）D操作用燒杯傾倒的液體是
 
，
（4）得出的探究結(jié)論是
 
．

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同步練習(xí)冊答案