【題目】下列過程中包含化學(xué)變化的是（ ）

A. 剪窗花 B. 晾衣服 C. 燒陶瓷 D. 寫春聯(lián)

【答案】C

【解析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A. 剪窗花只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； B. 晾衣服只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； C. 燒陶瓷 有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化； D. 寫春聯(lián)過程中沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年世界環(huán)境日中國的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法不符合主題的是

A. 建筑工地噴灑水霧減少煙塵B. 修高煙囪排放廢氣

C. 盡量選擇公共交通工具出行D. 少燒煤石油，使用清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)已學(xué)知識，下列做法或說法正確的是

A. 所有農(nóng)作物適宜在接近中性的土壤中生長

B. 某些花瓣的汁液也可以制成酸堿指示劑

C. 用廣泛PH試紙測得某溶液的pH 為 10.3

D. 用食醋長時間浸泡鋁壺除凈鋁壺內(nèi)的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氧氣并驗證氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分裝置．請回答有關(guān)問題．
（1）儀器①的名稱是 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）利用C裝置收集一瓶氧氣，完成木炭在氧氣中燃燒的實驗（如圖E所示），為防止瓶中氧氣逸出損失，紅熱的木炭伸入集氣瓶時，應(yīng)注意的操作是 ．
（4）利用D裝置收集氧氣，驗滿時將帶火星木條放在（填“a”或“b”）處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保護碧水藍(lán)天，共享美麗菏澤。下列做法，錯誤是（ ）

A. 短距離出行騎共亨單車，綠色低碳

B. 市區(qū)禁放煙花爆竹，文明過春節(jié)

C. 大力發(fā)展露天燒烤，豐富飲食文化

D. 回收廢舊電池，減少重金屬污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列說法正確的是（ ）

A. 食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品 B. 青少年缺鈣會患佝僂病

C. 可用燒堿調(diào)節(jié)酸性土壤 D. 可用水撲滅電器著火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析如圖，回答問題．
（1）實驗室用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置可以選用圖1中裝置（填字母序號），二氧化錳作該反應(yīng)的 ．
（2）用圖2的裝置進行鐵絲在O2中燃燒的實驗，容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應(yīng)采取的措施是 ．
（3）如圖3所示，紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒，由此可知可燃物燃燒的條件之一是；紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a停在刻度（填數(shù)字）處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小芳家里種的空心菜葉子發(fā)黃、長勢不好，是缺氮肥的表現(xiàn)，她應(yīng)該給空心菜施放的肥 料是

A. KClB. K2SO4C. Ca(H2PO4)2D. CO(NH2)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 淀粉遇加碘鹽會變藍(lán)

B. 消石灰可以改良酸性土壤

C. 用水滅火是因為降低了可燃物的著火點

D. 鎂鋁合金屬于合成材料

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同步練習(xí)冊答案