A. | 只含碳元素、氫元素 | |
B. | 含有碳元素、氫元素、氧元素 | |
C. | 含有碳元素、氫元素、可能含有氧元素 | |
D. | 以上說法都錯誤 |
分析 化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變.
解答 解:純凈物在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水,二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素一定來自于該純凈物,而二氧化碳中的氧元素和水中的氧元素可能完全來自于氧氣,也可能來自于該純凈物和氧氣;
由分析可知,該純凈物中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素.
故選:C.
點評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它屬于純凈物、化合物 | B. | 它由氫氧兩種元素組成 | ||
C. | 它由氫分子和氧分子構(gòu)成 | D. | 它是由過氧化氫分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用點燃的方法除去CO2中少量的CO | |
B. | 用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳氣體 | |
C. | 等質(zhì)量的鎂和鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比等于鐵和鎂的相對原子質(zhì)量之比 | |
D. | 根據(jù):蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)屬于氧化物 | |
B. | 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為15:22:5 | |
C. | 該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為282 | |
D. | 其分子由碳原子、氫分子、氧分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.4 | 0.2 | 1.6 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 2.0 | 待測 | 2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車用乙醇汽油可以有效地減少汽車尾氣的污染,還可以節(jié)約石油資源 | |
B. | 海底蘊藏著新能源--可燃冰,若開采過程中泄漏于大氣中因為甲烷有毒所以會嚴(yán)重污染空氣 | |
C. | 氫能源是最清潔的能源之一,但由于制取成本高且貯存困難,還不能廣泛使用 | |
D. | 煤、石油、天然氣是三大化石燃料,有石油的地方,一般都有天然氣存在 |
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