下列實驗能體現(xiàn)物質(zhì)化學性質(zhì)的是（　�。�
A、①②B、③④C、②③D、①④
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．
解答：解：①膽礬的研碎主要體現(xiàn)了膽礬的硬度，硬度是物理性質(zhì)；②水的沸騰主要體現(xiàn)水的沸點，沸點屬于物理性質(zhì)；③木條燃燒體現(xiàn)了木條的可燃性，可燃性屬于化學性質(zhì)；④鐵生銹過程中有新物質(zhì)生成，體現(xiàn)了鐵的化學性質(zhì)．
故選B．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)就屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量增加而發(fā)生變化，如圖所示．有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A、b點表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應
B、c點表示反應所得溶液中溶質(zhì)為NaCl和HCl
C、從a到b過程中，燒杯中溶液的pH逐漸增大
D、稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有如下離子K+、Cl-、SO42-、Cu2+，則這些離子相互形成的化合物有
 
種．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（　�。�
A、面粉B、氯化鈉
C、汽油D、植物油

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科目：初中化學 來源： 題型：

臺州市人民政府規(guī)定從今年4月26日起在市區(qū)內(nèi)禁鳴機動車喇叭，其目的是為了（　�。�
A、減少噪音污染
B、減少能源浪費
C、減少交通事故
D、防止大氣污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

判斷化學變化的主要依據(jù)是（　�。�
A、有顏色變化
B、有氣體產(chǎn)生
C、有新物質(zhì)生成
D、有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：

人體內(nèi)一些液體的pH值如下：血漿7.35-7.45，膽汁7.1-7.3，胰液7.5-8.0，胃液0.9-1.5．其中呈酸性的是（　�。�
A、血漿B、胃液C、胰液D、膽汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

微觀模擬：如圖1中“○”和“●”分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子
（1）選出符合圖2變化的微觀模擬示意圖：
 
（填“A”或“B”）
（2）請從微觀粒子的角度闡述你的判斷依據(jù)：
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

某固體可能含有NaOH、NaCl、Na2CO3、CaCl2、MgCl2五種物質(zhì)中的一種或幾種，為確定其成分，相關(guān)實驗及現(xiàn)象如下（微溶性物質(zhì)按可溶處理）：
綜合分析上述實驗，回答下列問題．
（1）原固體中只有一種物質(zhì)沒有確定其是否存在，該物質(zhì)是
 
；
（2）無色溶液A中一定含有的溶質(zhì)是
 
；
（3）A、B、C、D四種無色溶液中，能用來鑒別稀鹽酸和Ca（OH）2溶液的是
 
．

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