12.與火力發(fā)電相比,太陽能熱氣流式發(fā)電系統(tǒng)不需要任何燃料,僅利用太陽光的能量制造強大的上升氣流,驅(qū)動渦輪發(fā)電機發(fā)電(如圖所示).
(1)火力發(fā)電是將煤燃燒時產(chǎn)生的熱能,通過發(fā)電動力裝置轉(zhuǎn)換成電能的一種發(fā)電方式.目前人類大量使用的化石燃料除煤外,還有天然氣和石油.
(2)與火力發(fā)電相比,太陽能熱氣流式發(fā)電的優(yōu)點之一是有助于減緩溫室效應,其原因是太陽能熱氣流式發(fā)電不需要燃燒燃料,因此不會釋放出二氧化碳.

分析 (1)根據(jù)化石燃料的種類進行分析;
(2)根據(jù)太陽能熱氣流式發(fā)電的優(yōu)點進行分析.

解答 解:(1)目前人類大量使用的化石燃料除煤外,還有天然氣和石油;
(2)與火力發(fā)電相比,太陽能熱氣流式發(fā)電的優(yōu)點之一是有助于減緩溫室效應,其原因是太陽能熱氣流式發(fā)電不需要燃燒燃料,因此不會釋放出二氧化碳.
故答案為:(1)石油;(2)太陽能熱氣流式發(fā)電不需要燃燒燃料,因此不會釋放出二氧化碳.

點評 本題考查化石燃料的種類、太陽能熱氣流式發(fā)電的優(yōu)點等知識,基礎(chǔ)性強,要牢固掌握.

練習冊系列答案
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2.開辟防火帶是山林防火的一個措施,在樹林中間開辟通道的主要目的是(  )
A.隔離可燃物B.隔絕空氣C.降低著火點D.沿通道擴散濃煙

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3.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請回答下列問題:
(1)水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為1:8(填最簡整數(shù)比)
(2)自來水廠的凈水過程中沒有涉及到的凈水方法是D(填字母序號)
A.沉淀      B.吸附      C.過濾     D.蒸餾
(3)生活中,人們常采用加熱煮沸的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒
(4)如圖是“國家節(jié)水標志”,請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施利用洗菜水澆花等.

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20.下列關(guān)于4P+5O2═2P2O5的說法正確的是( 。
A.該反應中,分子、原子的種類均發(fā)生了改變
B.參加反應的磷原子和氧原子的個數(shù)相等
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D.參加反應的氧氣與生成的五氧化二磷的分子數(shù)之比為2:5

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.氧循環(huán)也是自然界中的一種重要循環(huán).
(1)空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%.
(2)下列過程中,能產(chǎn)生氧氣的有B(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.A.實驗室常利用下圖部分裝置制取氧氣.

(1)儀器a的名稱是試管.
(2)實驗室用A裝置制備氧氣時,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)為了獲得干燥的氧氣,應選用的收集裝置是C(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作一定能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗操作
A除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量鋅粉
B鑒別H2和CH4分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯
C檢驗CO2中含有的少量CO將氣體點燃
D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a試管;b鐵架臺
(2)用A裝置制取O2時,A中發(fā)生的反應方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)實驗室如果利用A制取二氧化碳一般有以下步驟:
①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向大試管內(nèi)放入石灰石,操作順序正確的是C;
A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①
實驗室制取CO2 發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 收集二氧化碳氣體的裝置是E;
(4)要適當加快CO2的生成速度你認為可采用什么方法實現(xiàn):使用顆粒較小的大理石  .
(5)用圖2實驗可得到CO2密度比空氣大,不助燃,不可燃的性質(zhì)
(6)實驗室如用裝置C制取二氧化碳,比裝置A具有的優(yōu)點是便于控制反應的速率
(7)我國科學家陳乾旺等研究表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應會產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉,合成的金剛石最大達1.2mm,可以滿足工業(yè)用途.
二氧化碳與金屬鈉反應生成金剛石和碳酸鈉的化學方程式為:3CO2+4Na$\frac{\underline{\;800大氣壓\;}}{440℃}$2Na2CO3+C.

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4.某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì),用來吸收氧氣和水份以防止食品腐敗,常稱“雙吸劑”,下列物質(zhì)中能用來作為食品袋內(nèi)的“雙吸劑”是( 。
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