【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下表是元素周期表的一部分，A-F代表六種前三周期的元素。下列說法錯誤的是（ ）

A.原子序數(shù)E<C

B.A、D屬于同一個族

C.A、B同周期

D.C、F化學性質(zhì)相似

【答案】A

【解析】

由題意可知，上表為元素周期表的一部分，A-F代表六種不同短周期元素：因為同一周期，從左向右原子序數(shù)增加；同一族，從上到下核外電子層數(shù)逐漸增加，相鄰的不同周期質(zhì)子數(shù)相差8，化學性質(zhì)相似；同一橫行，為同一周期；同一豎列，為同族。

A、同一族，從上到下核外電子層數(shù)逐漸增加，相鄰的不同周期質(zhì)子數(shù)相差8，所以C與E不可能相等，所以核內(nèi)質(zhì)子數(shù)：E＞C，說法錯誤，故A錯誤；

B、同一豎列，為同族，而A、D是同一列，即同族；故B正確；

C、同一周期，從左向右原子序數(shù)增加，所以原子序數(shù)C＞B，故C正確；

D、同一豎列，為同族，化學性質(zhì)相似，而C、F是同一列，即同族，C、F化學性質(zhì)相似，故D正確；

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組為了測定當?shù)厥沂蠧aCO3的質(zhì)量分數(shù)，取25g石灰石樣品，粉碎后，將100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測數(shù)據(jù)如下表所示（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應，也不溶于水）：

次數(shù)

一

二

三

四

五

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

（1）生成CO2的質(zhì)量為_________g；

（2）第__________次恰好完全反應；

（3）求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家在-100℃合成了物質(zhì)X（分子模型如圖，其中 代表碳原子， 代表氫原子）。

（1）物質(zhì) X 的化學式為_______。（提示：碳元素寫在前面）

（2）1個物質(zhì)X_______構(gòu)成。

（3）物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______（最簡整數(shù)比）。

（4）物質(zhì)X的相對分子質(zhì)量為_______。

（5）該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。（計算結(jié)果精確到 0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示裝置模擬煉鐵化學原理，他的操作及觀察到現(xiàn)象正確的是（ ）

A．反應前先加熱再通入一氧化碳

B．將反應后的氣體通入氫氧化鈉溶液目的是證明有二氧化碳生成

C．黑色赤鐵礦粉末逐漸變?yōu)榧t色

D．用酒精燈點燃尾氣，防止一氧化碳污染空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為，下列說法不正確的是（ ）

A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38：26：23

D.一個單寧酸分子中含26個氫分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①___________________________________；②___________________________________；

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集比較干燥的氧氣時，應選用的裝置組合是___________________________（填字母標號，下同）；反應的符號表達為：___________________________；

（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該反應的符號表達式為：___________________________；

（4）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的符號表達式為：___________________________；若將裝置A和D連接進行此實驗,裝置還需要改進，你應該___________________________；理由是___________________________；實驗結(jié)束，應先___________________________；目的是____________________________；

（5） F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。直接用F裝置收集氧氣，則氣體應從___________（填“a”或“b”）進入F中。若在F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從_______________________；（填“a”或“b”）進入F中。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是以實驗為基礎的科學，實驗是科學據(jù)究的重要手段。

（1）做木炭在氧氣里燃燒實驗時，紅熱的木炭要由瓶口向下緩慢插入的原因是_____。

（2）下圖是某微型實驗的裝置圖，回答下列問題：

①a處有何現(xiàn)象_____？寫出相關反應的化學方程式_____。

②寫出b處產(chǎn)生的現(xiàn)象及相關反應的化學方程式_____、_____。

（3）某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分數(shù)”的探究實驗。

（實驗1）按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

（實驗2）按圖2所示裝置，在集氣瓶內(nèi)用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實驗），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

實驗過程中，連接數(shù)字傳路器，測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關系分別如圖3、圖4所示，依據(jù)圖3、圖4信息，_____（填“實驗1”或“實驗2”）的測定方法更準確，判斷依據(jù)是：_____。

（4）利用過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣的性質(zhì)，在潛水艇中常用過氧化鈉做供氧劑。某潛水艇有624g過氧化鈉，與二氧化碳反應能提供氧氣的質(zhì)量是多少_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】夏天到了，衣服上常會留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等。現(xiàn)在市場上出售一種稱作“污漬爆炸鹽”的商品，宜稱“含天然活性氧，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多頑固污漬”。小紅同學對這種“污漬爆炸鹽”的化學成分非常感興趣，對其化成分進行探究。

主要探究過程如下：

（1）提出問題“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是什么？

（2）查閱相關資料（資料主要信息如下）

過碳酸鈉俗稱固體雙氧水，白色結(jié)晶顆粒。過碳酸鈉溶與水反應時分解生成碳酸鈉和過氧化氫，是目前廣泛應用的主要洗滌助劑之一。

（3）猜想:“污漬爆炸鹽”的主要化學成分可能是過碳酸鈉。

（4）設計與實險

小紅同學設計的主要實驗裝置如圖所示。

請你運用所學知識，助小紅同學完成下列實驗報告。

序號

主要操作步驟

主要實驗現(xiàn)象

操作目的

①

在集氣瓶中加入少量______（黑色固體）；在分液漏斗a中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和溶液；在分液漏斗b中加入_______________。

②

打開分液漏斗a的活塞，放出適量溶液后，關閉活塞

生成大量無色氣體

然后________________

_____________________

驗證生成氣體的成分

第②步操作得到的結(jié)論：____________________。

③

待第②步反應停止后，打開分液漏斗b的活塞，放出適量溶液后，關閉活塞

生成大量無色氣體

將生成的氣體通入_____________________

________________________________

驗證生成氣體的成分

第③步操作得到的結(jié)論：_______________________。

（5）實驗的初步結(jié)論

小紅認為：“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫，“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是過碳酸鈉。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學術語表示下列意義

（1）兩個鈣離子_______，三個二氧化硫分子________，四個鐵原子_______。

（2）地殼中含量最高的金屬元素為_____________，氯酸鉀中氯元素的化合價_______________。

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