【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下表是元素周期表的一部分,A-F代表六種前三周期的元素。下列說法錯誤的是(

A.原子序數(shù)E<C

B.AD屬于同一個族

C.A、B同周期

D.C、F化學性質(zhì)相似

【答案】A

【解析】

由題意可知,上表為元素周期表的一部分,A-F代表六種不同短周期元素:因為同一周期,從左向右原子序數(shù)增加;同一族,從上到下核外電子層數(shù)逐漸增加,相鄰的不同周期質(zhì)子數(shù)相差8,化學性質(zhì)相似;同一橫行,為同一周期;同一豎列,為同族。

A、同一族,從上到下核外電子層數(shù)逐漸增加,相鄰的不同周期質(zhì)子數(shù)相差8,所以CE不可能相等,所以核內(nèi)質(zhì)子數(shù):EC,說法錯誤,故A錯誤;

B、同一豎列,為同族,而A、D是同一列,即同族;故B正確;

C、同一周期,從左向右原子序數(shù)增加,所以原子序數(shù)CB,故C正確;

D、同一豎列,為同族,化學性質(zhì)相似,而C、F是同一列,即同族,C、F化學性質(zhì)相似,故D正確;

故選:A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外興趣小組為了測定當?shù)厥沂蠧aCO3的質(zhì)量分數(shù),取25g石灰石樣品,粉碎后,將100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中,所測數(shù)據(jù)如下表所示(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應,也不溶于水):

次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

(1)生成CO2的質(zhì)量為_________g;

(2)第__________次恰好完全反應;

(3)求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家在-100℃合成了物質(zhì)X(分子模型如圖,其中 代表碳原子, 代表氫原子)。

1)物質(zhì) X 的化學式為_______。(提示:碳元素寫在前面)

21個物質(zhì)X_______構(gòu)成。

3)物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______(最簡整數(shù)比)。

4)物質(zhì)X的相對分子質(zhì)量為_______。

5)該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。(計算結(jié)果精確到 0.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示裝置模擬煉鐵化學原理,他的操作及觀察到現(xiàn)象正確的是(

A.反應前先加熱再通入一氧化碳

B.將反應后的氣體通入氫氧化鈉溶液目的是證明有二氧化碳生成

C.黑色赤鐵礦粉末逐漸變?yōu)榧t色

D.用酒精燈點燃尾氣,防止一氧化碳污染空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為,下列說法不正確的是(

A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為382623

D.一個單寧酸分子中含26個氫分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①___________________________________;②___________________________________;

2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集比較干燥的氧氣時,應選用的裝置組合是___________________________(填字母標號,下同);反應的符號表達為:___________________________;

3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,該反應的符號表達式為:___________________________;

4)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的符號表達式為:___________________________;若將裝置AD連接進行此實驗,裝置還需要改進,你應該___________________________;理由是___________________________;實驗結(jié)束,應先___________________________;目的是____________________________;

5 F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。直接用F裝置收集氧氣,則氣體應從___________(填“a”“b”)進入F中。若在F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從_______________________;(填“a”“b”)進入F中。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是以實驗為基礎的科學,實驗是科學據(jù)究的重要手段。

1)做木炭在氧氣里燃燒實驗時,紅熱的木炭要由瓶口向下緩慢插入的原因是_____。

2)下圖是某微型實驗的裝置圖,回答下列問題:

a處有何現(xiàn)象_____?寫出相關反應的化學方程式_____。

②寫出b處產(chǎn)生的現(xiàn)象及相關反應的化學方程式_____、_____

3)某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分數(shù)”的探究實驗。

(實驗1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

(實驗2)按圖2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

實驗過程中,連接數(shù)字傳路器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關系分別如圖3、圖4所示,依據(jù)圖3、圖4信息,_____(填“實驗1”或“實驗2”)的測定方法更準確,判斷依據(jù)是:_____。

4)利用過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣的性質(zhì),在潛水艇中常用過氧化鈉做供氧劑。某潛水艇有624g過氧化鈉,與二氧化碳反應能提供氧氣的質(zhì)量是多少_____?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】夏天到了,衣服上常會留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等。現(xiàn)在市場上出售一種稱作污漬爆炸鹽的商品,宜稱含天然活性氧,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多頑固污漬。小紅同學對這種污漬爆炸鹽的化學成分非常感興趣,對其化成分進行探究。

主要探究過程如下:

1)提出問題污漬爆炸鹽的主要化學成分是什么?

2)查閱相關資料(資料主要信息如下)

過碳酸鈉俗稱固體雙氧水,白色結(jié)晶顆粒。過碳酸鈉溶與水反應時分解生成碳酸鈉和過氧化氫,是目前廣泛應用的主要洗滌助劑之一。

3)猜想:“污漬爆炸鹽的主要化學成分可能是過碳酸鈉。

4)設計與實險

小紅同學設計的主要實驗裝置如圖所示。

請你運用所學知識,助小紅同學完成下列實驗報告。

序號

主要操作步驟

主要實驗現(xiàn)象

操作目的

在集氣瓶中加入少量______(黑色固體);在分液漏斗a中加入新配制的污漬爆炸鹽的飽和溶液;在分液漏斗b中加入_______________。

打開分液漏斗a的活塞,放出適量溶液后,關閉活塞

生成大量無色氣體

然后________________

_____________________

驗證生成氣體的成分

第②步操作得到的結(jié)論:____________________

待第②步反應停止后,打開分液漏斗b的活塞,放出適量溶液后,關閉活塞

生成大量無色氣體

將生成的氣體通入_____________________

________________________________

驗證生成氣體的成分

第③步操作得到的結(jié)論:_______________________

5)實驗的初步結(jié)論

小紅認為:污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫,污漬爆炸鹽的主要化學成分是過碳酸鈉。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學術語表示下列意義

1)兩個鈣離子_______,三個二氧化硫分子________,四個鐵原子_______

2)地殼中含量最高的金屬元素為_____________,氯酸鉀中氯元素的化合價_______________。

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