【題目】科學(xué)家在-100℃合成了物質(zhì)X(分子模型如圖,其中 代表碳原子, 代表氫原子)。
(1)物質(zhì) X 的化學(xué)式為_______。(提示:碳元素寫在前面)
(2)1個(gè)物質(zhì)X_______構(gòu)成。
(3)物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(4)物質(zhì)X的相對(duì)分子質(zhì)量為_______。
(5)該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%)
【答案】C5H4 分子是由5個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子 15:1 64 6.3%
【解析】
(1)由分子模型圖,其中代表碳原子,代表氫原子,1個(gè)該化合物的分子是由5個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為:C5H4;
(2)由題可知物質(zhì)X是由分子構(gòu)成的,而一個(gè)物質(zhì)X分子是由5個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成;
(3)物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×5):(1×4)=15:1;
(4)物質(zhì)X的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×5+1×4=64;
(5)該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)水的問題。
(1)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,若正極產(chǎn)生5mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為_____________mL; 這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;在電解過程中需要加入少量的硫酸鈉是為了______________。
(2)“生命吸管”(見圖)是一種小型便攜凈水器,可以將污水直接凈化為飲用水。“生命吸管”實(shí)際上是一根塑料管,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂。其中網(wǎng)絲起______________作用,活性炭起___________作用。
(3)在生活中為降低水的硬度,可采用將水___________的方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是
A.②③化學(xué)性質(zhì)相同 B.它們表示兩種元素
C.①表示的是原子,②表示的是離子 D.②表示的元素是金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定的鋅、鍺等元素的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)值,被國(guó)際原子量委員會(huì)采用為國(guó)際新標(biāo)準(zhǔn)。下表是元素周期表的一部分,下列說法正確的是 ( )
A.鋅原子核內(nèi)有30個(gè)質(zhì)子
B.鋅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g
C.鍺屬于非金屬元素
D.鍺原子中的中子數(shù)為32
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是國(guó)際通用語言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)用化學(xué)用語填空:
①3個(gè)硫原子_______;
②五氧化二磷_______;
③鉀元素_______;
④標(biāo)出“MgO”中鎂元素的化合價(jià)_______。
(2)說出數(shù)字“2”的含義:
①Ca2+_______
②O2_______
③ 2Na+__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究
(提出問題)金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響?
(作出猜想) a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān),b .可能與酸的濃度有關(guān)
(設(shè)計(jì)探究)實(shí)驗(yàn)前所用金屬均已用砂紙打磨。
實(shí)驗(yàn)一:為探究猜想 a,小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的金屬單質(zhì) X 和 Y,然后分別加入相同濃度和質(zhì)量的稀鹽酸,觀察到放金屬 X 的試管中 立即產(chǎn)生大量氣泡,放金屬 Y 的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷: 金屬活動(dòng)性 x__ y (填“< ”或“=”或“> ”)。由此想出結(jié)論:金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)二:為探究猜想 b,小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn),其中注射器的作用是 ______________________________
收集數(shù)據(jù)如下表
(得出結(jié)論)金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān),其關(guān)系是____________________________;
(反思評(píng)價(jià))根據(jù)表一中實(shí)驗(yàn) II 數(shù)據(jù)分析,請(qǐng)描述 Zn 與 HCl 發(fā)生反應(yīng)快慢的變化情況并解釋原 因_____________________________;
(拓展延伸)很多金屬不僅能與酸反應(yīng),也能與化合物的溶液反應(yīng)。現(xiàn)將 a g 鐵釘投入到 CuSO4溶液中, 反應(yīng)一段時(shí)間后,將固體取出洗凈、烘干,稱重為 b g,則生成銅的質(zhì)量為_____________________________g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答與金屬有關(guān)的問題:
(1)比較銅與黃銅的硬度,采用的方法是______________________________;
(2)為比較鐵、銅的活動(dòng)性,可以將鐵絲放入硫酸銅溶液中,只要觀察到______________________________現(xiàn)象,就可以證明鐵比銅活動(dòng)性強(qiáng);
(3)煉鐵的核心反應(yīng)中, 發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是___________________________。
(4)向CuCl2溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分,A-F代表六種前三周期的元素。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.原子序數(shù)E<C
B.A、D屬于同一個(gè)族
C.A、B同周期
D.C、F化學(xué)性質(zhì)相似
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氣體是由 SO2、H2、CO2中的一種或幾種組成.現(xiàn)測(cè)知該氣體中含氧質(zhì)量 分?jǐn)?shù)為 50%,則該氣體的組成情況可能有:①_________________;②__________________;③_________________。
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