Question

水是生命之源，是人類最寶貴的資源．
（1）自然界中的水幾乎是混合物，小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用

 

，在家中降低水硬度的最好方法是

 

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（2）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，用排水法收集氧氣需要在集氣瓶中裝滿水，集氣瓶中裝滿水是為了

 

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（3）自然界中的水可以在一定程度上吸收二氧化碳，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是

 

（4）“世界上最后一滴水是人類的眼淚”．這句話警示我們要樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防治水體污染．請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法

 

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Answer 1

考點(diǎn)：硬水與軟水,氧氣的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,保護(hù)水資源和節(jié)約用水

專題：空氣與水

分析：（1）區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水，根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行解答．
（2）為了收集到更為純凈的氧氣，用水把集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈．
（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸．
（4）根據(jù)節(jié)約用水的方法進(jìn)行分析解答．

解答：解：（1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水．生活中常用煮沸或蒸餾的方法來降低水的硬度．
（2）為了收集到更為純凈的氧氣，用水把集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈．
（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（4）節(jié)約用水人人有責(zé)，如刷牙用口杯接水；工業(yè)用水重復(fù)利用；洗衣水用來拖地后再?zèng)_廁所；園林采用噴灌澆水；生活污水集中處理后再利用等．
故答案為：（1）肥皂水；煮沸；
（2）排凈瓶?jī)?nèi)的空氣；
（3）CO₂+H₂O═H₂CO₃；
（4）刷牙用口杯接水．

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握硬水和軟水的區(qū)分與轉(zhuǎn)化方法、節(jié)約用水的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．