【題目】根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是

A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

B.參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量

C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

D.化學反應(yīng)的快慢

【答案】D

【解析】

試題分析:化學方程式能夠提供的信息為反應(yīng)物或的生成物、反應(yīng)所需要的條件、參加反應(yīng)的個粒子的數(shù)量之比,故答案選擇D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年山西省】下面是同學們制取氧氣和探究氧氣性質(zhì)的活動。

(1)右圖是實驗室制取氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學方程式為 ,儀器a的名稱是 。操作中有很多注意 事項,例如在收集氧氣時看到氣泡從瓶口逸出,應(yīng)該 ,再將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上;實驗中有些錯誤操作可能會使試管炸裂,寫出為避免試管炸裂的一個正確操作 。

(2)右圖①中木炭在氧氣中充分燃燒的化學方程式為 。反應(yīng)完畢蓋好玻璃片,將集氣瓶倒置(如右圖②),玻璃片未掉下來的原因是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是__________;

(2)無色有刺激性氣味的氣體是__________;

(3)屬于混合物的 __________;

(4)屬于稀有氣體的是__________;

(5)常溫下是固體的是__________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是

A.白酒和食醋(聞氣味) B.氣與二氧化碳(燃著的木條)

C.食鹽和葡萄糖(嘗味道) D.鐵與看顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省宿遷市】下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是(

A.化學反應(yīng)基本類型

B.化學反應(yīng)中常見的“三”

①化合反應(yīng):4P+5O22P2O5

②分解反應(yīng):H2CO3═H2O+CO2

③置換反應(yīng):3CO+Fe2O32Fe+CO2

①煤、石油、天然氣﹣三大化石燃料

②塑料、合成纖維、合成橡膠﹣三大合成材料

③分子、原子、離子﹣構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

C.對鑒別方法的認識

D.化學與生活

①區(qū)分氮氣和氧氣﹣伸入帶火星的木條

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維﹣點燃后聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和氯化銨﹣加熟石灰粉末研磨

①用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

②缺乏維生素C易患壞血病

③自行車支架噴油器防銹

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省黃岡市】化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請運用化學知識回答下列問題。

(1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快,這是因為 。

(2)車用乙醇汽油,乙醇的作用是(用化學方程式表示) 。

(3)右圖是工業(yè)上高爐煉鐵的模擬圖,圖中反應(yīng)③的化學方程式 是 。

(4)醫(yī)療上“鋇餐”的主要成分是硫酸鋇,不能用碳酸鋇替代硫酸鋇的原因是(用化學方程式表示) 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色,查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭。他猜想這包脫氧劑中可能含有:Cu和C;Fe2O3和C;Fe3O4和C;Fe3O4、C和Fe;Fe2O3、C和Fe。其中猜想合理的是:(

A. ①③⑤ B②④⑤ C②⑤ D④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】10g黃銅(銅、鋅合金)加入足量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后,共生成0.1g氣體,則該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱,“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是(

A.糧食釀酒 B.紡紗織布 C.燒制瓷器 D.冶煉生鐵

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