如圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．


考點(diǎn)：

純凈物和混合物的判別．

專(zhuān)題：

物質(zhì)的分類(lèi)．

分析：

由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物；由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物；對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；由兩種或兩種以上分子構(gòu)成，屬于混合物．

解答：

解：A、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物．

B、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物．

C、該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物．

D、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物．

故選：C．

點(diǎn)評(píng)：

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，難度不大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析不合理的是（     ）

A．制取O2時(shí)，始終收集不到O2-------裝置漏氣

B．量筒量取液體時(shí)，所得液體偏少--------- 俯視讀數(shù) 

C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂-----用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)

D．給試管里的固體加熱時(shí)，試管炸裂------ 試管口未略向下傾斜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


日常生活中鑒別硬水和軟水的方法是（　�。�

　

A．

靜置沉淀

B．

用活性炭吸附

C．

加肥皂水

D．

蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用“分子”、“原子”、“離子”、“元素”填寫(xiě)：

（1）一切物質(zhì)都是由　　組成；

（2）在汞中，化學(xué)變化的最小粒子是汞　　；

（3）氫氣是一種可持續(xù)的理想的綠色能源，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫　　；

（4）硫酸銅（CuSO4）是由Cu2+和SO42﹣兩種　　構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


廚房里發(fā)生的下列操作中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　  A．拉面條         B． 磨豆?jié){            C． 切黃瓜            D． 釀米酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為（　�。�

　

A．

單質(zhì)

B．

分子

C．

元素

D．

原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)過(guò)程中經(jīng)常要連接儀器．將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡皮塞時(shí)，應(yīng)先將要插入塞子的玻璃導(dǎo)管的一端　　，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，使它插入帶孔橡皮塞．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是(    )

    A．2K：“2”表示兩個(gè)鉀元素

    B．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子

    C．：“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

    D．S2 -：“2-”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　　）

　

A．

司馬光砸缸

B．

鑿壁偷光

C．

火燒赤壁

D．

鐵杵磨成針

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同步練習(xí)冊(cè)答案