1.測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,該氣體不支持(填“支持”或“不支持”)燃燒.

分析 (1)紅磷燃燒要產(chǎn)生五氧化二磷,可以據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)所學(xué)知識可以知道,空氣中成分中主要包括氮氣和氧氣,氮氣約占空氣體積的五分之四,氧氣約占空氣體積的五分之一,而紅磷燃燒消耗掉氧氣,水會進(jìn)入集氣瓶中,約占總體積的五分之一,可以據(jù)此作答;
(3)氧氣被消耗掉了,所以剩余的氣體主要包括氮氣等不支持燃燒的氣體.

解答 解:
(2)紅磷燃燒是紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng),生成五氧化二磷,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以知道紅磷燃燒消耗掉氧氣,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此得到的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一;
(3)根據(jù)所學(xué)知識可以知道剩余的氣體為氮氣,而紅磷燃燒熄滅后,說明剩余的氣體不能夠支持燃燒.
答案:
(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)$\frac{1}{5}$;
(3)氮氣;不支持.

點評 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.Na2SO4是制造紙張、藥品、染料稀釋劑等的重要原料.某Na2SO4樣品中含有少量 CaCl2和MgCl2,實驗室一般需要進(jìn)行如下操作才可得到純凈的Na2SO4晶體:①加過量的NaOH溶液;②加H2O溶解;③蒸發(fā)濃縮,再降溫結(jié)晶、過濾;④過濾;⑤加過量的Na2CO3溶液;⑥加適量的某種稀酸.
(1)加入NaOH溶液可除去的陽離子是Mg2+(填離子符號).
(2)加過量的Na2CO3溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(3)加入酸是為了除去過量的NaOH和Na2CO3,此處加入的酸應(yīng)該是稀硫酸.
(4)能得到純凈Na2SO4的正確操作順序是②①④⑤⑥③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分.
清潔劑名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精
功能有效清除污垢,除異味漂洗衣物,使色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaCl
根據(jù)表中的信息回答下列問題:
(1)“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是稀鹽酸能和大理石中的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,
(2)在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加入少量的二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡,
(3)向漂白精中滴加AgNO3溶液的現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.2008年5月8日9時17分,年輕的藏族女火炬手次仁旺姆在地球之巔--珠穆朗瑪峰頂將北京奧運會的“祥云”火炬高高舉起.一團(tuán)以“夢想”命名的火焰在一個前所未有的高度把人類的夢想變成現(xiàn)實.火炬要在-40℃低溫、空氣稀薄、大風(fēng)環(huán)境下順利燃燒,在不改變外觀的條件下科技人員對火炬進(jìn)行了必要的改造.其中之一是將火炬平常使用的丙烷氣體燃料改制為特殊配方的固體燃料.請回答:
(1)丙烷(C3H8)屬于有機物(填“有機物”或“無機物”)
(2)寫出火炬中丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.下列說法中正確的是(  )
A.冰和水組成的混合物中,冰是溶質(zhì),水是溶劑
B.20℃時NaCl的溶解度為36 g,所以20℃時NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%
C.發(fā)生乳化后得到的依然是乳濁液
D.能導(dǎo)電的物質(zhì)中不一定存在自由移動的離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.回答下列問題:
(1)2011年1月17日,某市發(fā)生天然氣爆炸事故.
①從燃燒條件分析:因為天然氣具有可燃性,所以泄漏后與氧氣接觸,遇明火發(fā)生爆炸.
②爆炸引發(fā)樓房著火,若用高壓水槍滅火,其原理是使溫度降到可燃物著火點以下.
(2)請將下列物質(zhì)按要求分類.
   a.蒸餾水 b.鎂條   c.汞   d.碳酸鈣    e.稀鹽酸    f.氧氣
①屬于單質(zhì)的是bcf;②屬于氧化物的是a(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.氫氧化鋰( LiOH)和NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似.“神舟”飛船內(nèi),可用盛有LiOH的過濾網(wǎng)吸收航天員呼出的氣體中的CO2生成碳酸鋰和水,以降低CO2含量.
(1)請寫出用LiOH吸收CO2的化學(xué)方程2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
(2)在“神舟”飛船用LiOH吸收CO2和用NaOH相比的優(yōu)點是吸收相同質(zhì)量的二氧化碳所需氫氧化鋰的質(zhì)量小,可以減輕火箭發(fā)射的重量.
(3)請計算:用LiOH完全吸收176g  CO2,理論上至少需要LiOH的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在一次實驗中,小張不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有H2O2的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生.硫酸銅溶液中含有三種粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小張想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.請你和小明一起通過下圖所示的三個實驗完成這次探究活動,并填空.
(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子,理由是H2O,雙氧水中本身存在水; 
(2)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進(jìn)行實驗②和③:在實驗
②中加入稀硫酸后,無明顯變化.在實驗③中加入CuCl2或者Cu(NO32后,會觀察到大量的氣泡,證明該離子起到了催化作用.
(3)小聰認(rèn)為還不能確定硫酸銅是催化劑.首先是實驗②和③存在設(shè)計上的錯誤是過氧化氫的濃度不相同;另外從催化劑定義上來講還需通過實驗確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在食鹽溶液中混有少量氯化鐵,除去的方法是:在混合液中加入適量的氫氧化鈉溶液,直到紅褐色沉淀不再增加.有關(guān)化學(xué)方程式是3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl.

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